ENFOQUE PSICOGENÉTICO DE EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROUSKY.

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ENFOQUE PSICOGENÉTICO DE EMILIA FERREIRO Y ANA TEBEROUSKY.

Objetivos

Roles

Estudiante

Es el papel protagónico

Formula sus propias preguntas

Realiza procesos de construcción

Docentes

Facilitadores de la autonomía y el desarrollo de los alumnos

Promueven el respeto y la autoconfianza en el aula

construir su conocimiento

Uso de metodologias significativas y de aprendizaje en los alumnos

Que los niños y niñas exploren su entorno

Aprendizaje en la teoría psicogenética

Conocimiento de grafías

Favorece la interacción social

Definición

Usa métodos activos centrados en la actividad e interés del alumno

Se debe dar en un contexto didactico y agradable para los alumnos.

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