作者:Julio César Suni Casaperalta 11 年以前
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d) medir el conocimiento para facilitar la administración de recursos y entender su evolución.
c) vincular personas con personas, personas con conocimiento, conocimiento con personas y conocimiento con conocimiento
b) convertir conocimiento personal en conocimiento grupal
a) capturar el conocimiento
Se plantea la necesidad de analizar:
Las estrategias que han seguido las organizaciones con relación a las normas globales relacionadas con el ambiente y la calidad, los trabajadores y el comercio
Los procesos de transferencia de conocimiento y el rol de los organismos intermediarios/auxiliares para la transferencia del mismo
La dinámica de trabajo entre el individuo y su colectivo
Los procesos de formación de conocimientos y habilidades
Los objetivos de la certificación de la calidad, la competencias y los salarios.
Las prácticas más extendidas en materia de GC en las organizaciones
Los modelos de gestión y evaluación en las empresas
Analizar las fortalezas o insuficiencias de lanormatividad y los programas de gobierno para atender necesidades de carácter colectivo.
Analizar los modelos que valorizan los saberes en el terreno de lo individual
Analizar los modelos que valorizan o no el saber de carácter colectivo
Refiere al sistema de convenciones y valores sociales, que permiten a los individuos, grupos y organizaciones, trabajar de manera conjunta en la identificación de aquellos grupos o regiones que no se han incorporado a esquemas de desarrollo humanamente dignos o que padecen las consecuencias de ciertos esquemas de desarrollo.
Refiere al sistema de convenciones y valores sociales, que permiten a los individuos, grupos y organizaciones reconciliar sus intereses en medio de presiones antagónicas, a través de distintos mecanismos establecidos por el Estado o el gobierno
Remite al sistema de convenciones y valores sociales, que posibilitan al individuo o grupo la búsqueda de ganancia a través de un sistema de categorías a las que se les atribuye la función de contribuir a generar valor económico.
Acuerdo en el que quedan establecidas las reglas del juego social.
Discurso social coherente en sí mismo
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