Dalam konteks pendidikan, terdapat pelbagai falsafah yang mempengaruhi pendekatan dan matlamat pendidikan di dunia. Falsafah pendidikan Timur menekankan nilai-nilai kesopanan, hormat, dan kesederhanaan, seperti yang diajarkan oleh Confucius.
Penyataan semula ilmu pengetahuan di bawah al-Quran yang
menjadi teras pendidikan. Malah, pendidikan boleh memainkan peranan ke arah mewujudkan keseimbangan antara potensi fizikal. intelek dan rohani manusia.
Menurut Conficius, proses memupuk kesempurnaan tingkah laku manusia dan boleh dicapai melalui amalan tingkah laku yang bersopan santu, bertimbang rasa, ikhlas, sederhana, menghormati orang tua,menyayangi orang yang lebih muda serta taat pada pemerintah dan cinta akan negara.
Menurut Plato, pendidikan merupakan satu proses
yang membentuk individu berakhalak mulia serta membentuk
warganegara yang baik, setia dan mematuhi undang-undang.
Implikasi
Islam
3. Sifat Terperinci dan menyeluruh dalam pendidikan Islam membuat para Ilmuan di Tanah Melayu dahulu menerima baik pendidikan Islam dan menyebar luas pendidikan Islam.
2. Perubahan organisasi sekolah ke arah mewujudkan situasi yang sesuai dalam melahirkan pelajar mengikut tujuan dan cita-cita falsafah pendidikan Islam.
1. Pendidikan Islam berkembang luas bukan sahaja terhad pada peringkat sekolah malah pada peringkat yang lebih tinggi.
Timur
2. Wujud falsafah pendidikan guru untuk menghasilkan guru berkualiti
1. Pendidikan adalah untuk semua tidak mengira sosio-ekonomi atau kedudukan sosial yang mana ia memberi pendidikan kepada semua orang walaupun ada orang yang kelainan upaya.
Barat
2. John Dewwy membawa kepada fahaman pramatisme dengan mengatakan tujuan pendidikan ialah untuk melahirkan individu yang meyeluruh.
1. Terdapat dua bahagian pendidikan iaitu tradisional dan moden. Ianya lebih menekankan kepada perialisme(tidak berubah dan Ensenisalisme ( perkara asas yang boleh berubah dari semasa ke semasa).
