ERABILITAKO DOKUMENTAZIOA
Olmedo Reinoso, A., & Andrada, M. (2011). La libertad de elección de centro en España: particularidades nacionales y modalidades locales.
C
D
B
A
IKASTETXEA AUKERATZEKO ASKATASUNA
TALDEAK ATERATAKO ONDORIOAK
Gurasoen askatasuna eskola aukeratzeko areagotzen bada, eta ideia hau beharrezkoa dela ustea, desberdinketa mekanismo zehatz hau legitimizatzea ekartzen du, ondorioz sistema segregatzailea indartzen da. Hau da, alde batera uzten da berdintasunezko irtenbide bat aurkitzeko aukera.
KONTRAKO ARGUDIOAK
Gurasoak ikastetxea aukeratzeko askatasuna bermatze duten Hezkuntza politikoak, eragin dute ikastetxe pribatuak finantzazio gehiago izatea.
Kanpotar edo etorkinen kontzentrazioa ematen da, hau da ``Ghettoak´´ sortzen dira.
Ikastetxea aukeratzeko askatasuna handitzen bada, segregazio maila ere handiagotzen da.
ALDEKO ARGUDIOAK
Gurasoei askatasun gehiago ematean eskola aukeratzerako orduan, gurasoak ikastetxearekin harreman hobea egotea ekar dezake. Hala ere, segregazioa ekiditeko beharrezkoa da, mekanismo justoak egotea gurasoen aukeraketak egiteko.
NAZIOARTEKO EGOERA ETA GAIAREN INGURUKO LEGISLAZIOA
80ko hamarkadaren hasieratik, Europako herrialde askok ezarri zituzten eskola-aukeraketako sistema konbentzionala aldatzeko erreformak; hau da, ikasle bakoitza bere etxetik gertuen dagoen ikastetxe publiko bati nahitaez esleitzea.
(EURYDICE)
Ikastetxea aukeratzeko askatasuna, tokiko agintariek plazak esleitzean esku hartu gabe.
Eskola aukeratzeko askatasuna autoritatearen parte hartzearekin leku bateko edukiera betetzen denean.
Ingalaterran, Irlandako Iparraldean, Dinamarkan edo Espainian honen inplantazioak modalitate desberdinak heman ditu leku desberdinetan.
-Hezkuntzako zerbitzuen arduradunak plazen banaketan parte hartzen dute.
-Eskola aukeratzeko sistema politikoak familiei beraien preferentziak usteko sortuta dagoen diseinua da.
Ikasleei ikastetxe bat esleitzea, gurasoek beste bat eskatzeko duten eskubidearekin.
Sektore publikoan aukeratzeko askatasunik ez izatea, etxetik hurbilen dagoen ikastetxeari ikasle bat esleituta (batzuetan, beste ikastetxe publiko bat eskatzeko aukerarekin, ikasleak baldintza jakin batzuk betetzen baditu).
