La educación y los gobiernos civiles de 1985 al 2020
Entre 1985 y 2020, los sistemas educativos y los gobiernos civiles enfrentaron numerosos desafíos y lograron avances significativos. En educación, se abordaron aspectos fundamentales como la gestión estatal y privada, los niveles educativos desde la inicial hasta la superior, y los derechos a la educación.
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La educación y los gobiernos civiles de 1985 al 2020 6. Sistema Nacional de Educación La educación superior La educación secundaria La educación primaria La educación inicial Gestión estatal y privada Servicios educativos Derechos a la educación Las leyes 7. Desarrollo Integral Sostenible Inseguridad y Vulnerabilidad Prevención de Desastres Riesgos Naturales y Sociales Seguridad Social y Ambiental Conservación del patrimonio cultural Preservación de los recursos naturales Relación del ser humano y la naturaleza Desarrollo Humano Derecho Humano Integral 8. Programa de Autogestión Educativa Desafíos de las cumbres Desafíos Lecciones Aprendidas Fortalezas Financiamiento Actores Involucrados Descripción General Desafíos Pedagógicos 1. Situación de la Educación El hogar es la primera escuela La educación Formación de sus hijos Económica Valor Familia Generaciones Responsabilidad educativa Realidad Agente de cambio Emprendedor Líder Escuela Tú tienes el poder del cambio 5. Reforma Educativa Políticos Factores Sociales Factores políticos Ejecución Propuesta Sistema Educativo 4. Alfabetización t Educación de adultos Ámbitos de innovación Desafíos para el futuro Apertura frente a nuevos enfoques Diseños de programa basado en los conocimientos Motivación de los alumnos Desarrollo profesional 3. Desarrollo de la Educación Extraescolar. Sistema educativo Cobertura de la educación Programa Centros de Formación para el Trabajo y Empresarialidad Sociedad Civil Abiertos Flexibles 2. Educación Bilingüe Intercultural La descentralización administrativa y técnico pedagógico del sistema educativo La escuela debe estar al servicio de las culturas Es fundamental que consideremos que la Educación Intercultural Bilingüe, más que de métodos, es cuestión de hábitos de actitudes Discriminación hacia los pueblos indígenas en cuanto a cobertura educativa Avanzar hacia el paradigma de la centralidad de la cultura en la educación Sino en un diálogo intercultural. Asumir que la relación entre culturas y modernidad no debe convertirse en una imposición Avanzar desde la multiculturalidad hacia la interculturalidad. Educarnos para la aceptación de la diversidad como premisa básica para la convivencia intercultural Luchar desde la educación
