El constructivismo es una teoría educativa que considera el conocimiento como una estructura cognitiva en desarrollo y maduración. Promueve la autonomía y la proactividad, incentivando a los estudiantes a participar activamente en su proceso de aprendizaje.
Considera al conocimiento como una estructura cognitiva el cual tiene su periodo de desarrollo y maduración
Esta misma propone una alternativa al mismo concepto de conocimiento.
Contras
propone que tras muchos años de datos empíricos este mismo no apoya la utilización en la enseñanza de la técnica constructivista de descubrimiento puro.
Una estructura ambigua
No permite un orden entre los estudiantes
preferencia de los constructivistas por estudiar los problemas y no los contenidos.
Pros
Útil en la vida ya que se desarrollan en diferentes actividades de la cotidianidad
Resolucion de problemas, pensamiento citico y la integestion entre otras.
Propone el desarrollo de las destrezas del pensamiento y el trabajo en equipo
Genera procesos de interacción, planificacion y evaluacion