Modelos de diagnósticos psicopedagógicos.
Los modelos de diagnósticos psicopedagógicos se dividen en varias categorías que ayudan a comprender y mejorar el proceso de aprendizaje y desarrollo cognitivo de los individuos. El modelo cognitivo se enfoca en cómo las personas interpretan, procesan y almacenan información, considerando aspectos como la memoria, el pensamiento, la inteligencia y la atención.
開啟
Modelos de diagnósticos psicopedagógicos. Modelo Conductual Considerado un Modelo Reduccionista Evaluación-tratamiento Problemas de aprendizaje Trastornos de atención Ámbito educativo Intervención psicológica Estudia el comportamiento humano Conocido como Modelo Funcional. Modelo Cognitivo Aprendizaje Este se da a partir de la experiencia Y desarrolla conexiones entre
la nueva información y los esquemas Construye y entiende su realidad El sujeto trata de comprender Es interactivo, constante y activo Enfoque Pensamiento Lenguaje Inteligencia Memoria Percepción Atención Dimensiones cognitivas Estudio de la mente para comprender
como interpreta, procesa y almacena
la información en la mente del sujeto. Puede desarrollar habilidades estratégicas
generales y especifica de aprendizaje Permite lograr el aprendizaje significativo Descubrir como la mente es capaz
de pensar y comprender Modelo Evolutivo Método experimental Se basa Las estructuras del pensamiento Los esquemas Objetivo Intenta explicar el tipo
de organización cognitiva Proporcionar información sobre las etapas
del desarrollo cognitivo Determinar el nivel actual de
funcionamiento cognitivo. Factores Equilibrio Transmicion Social Experiencia Madures Operatorio piagetiano Modelo Psicométrico Orientación personal Comportamiento Personalidad Características Rasgos personales Aptitud intelectual Capacidad Modelo del atributo Conducta Proceso patológico Evolución madurativa
