作者：Jose Mendez 3 年以前
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https://www.juntadeandalucia.es/boja/2007/25/2
La acción tutorial fortalecerá al tutor/a en la coordinación del equipo docente, así como en la resolución de conflictos del alumnado. Los tutores le entregarán al alumnado ciertas normas de convivencia aplicables tanto en el centro como en el aula y se verán en la obligación de reunirse con los familiares cuando un alumno presente una conducta que no esté dentro de las normas de convivencia.
https://www.juntadeandalucia.es/boja/2007/171/2
uno de los aspectos que deberá de concretar el currículo en el Proyecto educativo será el plan de orientación y acción tutorial.
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/67935178-f3c7-430a-8e8d-2b209c1a042b/Decreto%20231-2007%20Ensenanzas%20Secundaria
La acción tutorial está comprendida por el equipo docente de un grupo de alumnos/as, teniendo cada grupo un tutor que coordinará las enseñanzas y la acción tutorial del equipo docente correspondiente; cada tutor es responsable de varias funciones en las que se verán apoyados por el departamento de orientación.
Facilitar la atención a la diversidad del alumnado a través de la orientación y la acción tutorial.
https://www.juntadeandalucia.es/boja/2010/169/2
La Organización de la tutoría y su distribución en el tiempo, que será de una hora semanal y se destinará a la entrevistas con los padres/madres del alumnado, siendo citados previamente o por demanda de éstos.
https://www.juntadeandalucia.es/boja/2010/139/2
La acción tutorial también será abordada por el Proyecto Educativo del centro
Dentro de la elaboración del Plan de Centro el claustro llevará a cabo una serie de propuestas para orientar las tutorías del alumnado.
https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-19184
pone el énfasis en la tutoría personal de los estudiantes así como en su orientación educativa, profe sional e intervención psicopedagógica, asignando al tutor la coordinación del equipo docente.
establece las "enseñanzas mín as de la educación secunda a obligatoria"
https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2006-21409
Asigna a la acción tutoríal la orientación del proceso educativo individual y colectivo de alumnado, y al tutor la coordinación de la intervención educativa del conjunto del profesorado y el mantenimiento de las relaciones con las familia
Enseñanzas mínimas de Educación Primaria.
https://www.boe.es/boe/dias/2007/01/04/pdfs/A00474-00482.pdf
Resalta la colaboración del profesorado del centro con las familias.
Enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación Infantil
https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2007-238
Se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria
https://www.boe.es/buscar/pdf/1996/BOE-A-1996-3834-consolidado.pdf
El director asignará un tutor por cada grupo de alumnos que serán por coordinados por el jefe de estudios y tendrá diversas durante el año para conseguir un buen funcionamiento de la Acción Tutorial
El jefe de estudios con el apoyo del Plan de Acción tutorial y departamento de Orientación consiste en coordinar y dirigir la acción de los tutores
Hace referencia a que las funciones de tutoría, recuperación de los alumnos, orientación y evaluación deben de ser coordinadas por el claustro.
https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_dialogue/---sector/documents/normativeinstrument/wcms_493318.pdf
