CONSTRUIR LA RESILIENCIA EN LA ESCUELA
pilares del conocimiento
aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser
profesores resilientes
es promover el clima adecuado para las relaciones positivas
deben ayudar a los alumnos a comprenderse a sí mismos y a
comprender el entorno físico y social
Estudiante Resilientes
convivencia positiva
confianza en sí mismo
autocontrol emocional
autoestima consistente
Menores en riesgo social y exclusión educativa
contexto
social
relaciones sociales inadecuadas, conductas de riesgo
Subcarencias sociales y afectivas
contexto familiar
Subtpatología de los padres maltrato o negligencia
Autoestima baja
Autoconcepto
