类别 全部 - patrimonio - autonomía - programas - fundaciones

作者:Eduardo Alcalá 1 年以前

169

ORGANISMOS E INSTITUCIONES DE EDUCACION ESPECIAL EN MEXICO, TRABAJO LORE

En México, las fundaciones de educación especial se clasifican según varios criterios que determinan su origen y funcionamiento. Las fundaciones empresariales se crean desde empresas lucrativas y reciben contribuciones anuales para financiar sus programas.

ORGANISMOS E INSTITUCIONES DE EDUCACION ESPECIAL EN MEXICO, TRABAJO LORE

ORGANISMOS E INSTITUCIONES DE EDUCACION ESPECIAL EN MEXICO

TIPOS DE FUNDACIONES.

Fundaciones independientes
creadas con los donativos de un individuo, familia o grupo de individuos para financiar instituciones no lucrativas y cuyo patrimonio sea enajenado. Este tipo de fundaciones generalmente son manejadas por el donante o por responsables asignados en un mandato notarial hecho por el donante.
Las fundaciones se pueden ubicar o catalogar según características particulares, para esto, es necesario evaluar los siguientes criterios:
Fundaciones operativas

son constituidas por individuos o familias para proveer servicios directos y operar programas sociales. Algunas fundaciones operativas también canalizan donativos a otras instituciones no lucrativas además pueden o no contar con patrimonio propio que les permitirá alcanzar la sustentabilidad

Fundaciones familiares

creadas con los donativos de un individuo, familia o grupo de individuos para financiar instituciones no lucrativas. Este tipo de fundaciones generalmente son manejadas por el donante, la familia del donante, un staff asalariado, un banco u otra entidad designada por el donante.

Fundaciones empresariales

Se constituyen desde empresas lucrativas como entidades independientes. La empresa generalmente da contribuciones anuales a la fundación para su programa de donativos y mantiene un pequeño patrimonio en la fundación para proveer fondos en aquellos años en que la empresa tiene pocas ganancias.

Fundaciones comunitarias

Es una fundación donante, organización independiente, autónoma, privada y sin fines de lucro, dedicada a atender las necesidades críticas de la comunidad y a elevar la calidad de vida de un área geográfica determinada, constituyendo para ello fondos de recursos de carácter permanente.

1. origen de los fondos. 2. que cuenten con patrimonio propio. 3. si son autónomas en la toma de decisiones. 4. si operan o no programas propios. 5. por las actividades que realizan.

LEYES QUE REGULAN LA CONSTITUCIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS FUNDACIONES EN MÉXICO

LISR e IVA.
El IVA es un impuesto indirecto que tiene una carga fiscal sobre el consumo, esto quiere decir que es un impuesto que se estará pagando por el valor que agreguemos a los productos o servicios que hayamos adquirido o vendido.
La LISR es la Ley del Impuesto Sobre la Renta, misma que regula el impuesto federal del mismo nombre.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LAS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
REGLAMENTO DE LA LEY SOBRE FUNDACIONES Y ASOCIACIONES DE BENEFICENCIA E INSTRUCCION PUBLICA EN EL ESTADO

ARTICULO 7o.- Son objeto de las Fundaciones de Beneficencia Privada, el establecimiento y Dotación de Hospitales, Orfanatorios, Manicomios, Casas de Expósitos, Montepíos, Casas de Ahorro, y en general todo Asilo u obra que tenga por objeto sostener a las clases menesterosas o desvalidas;

ARTICULO 6o.- Las Fundaciones de Beneficencia privada constituidas conforme a la Ley de 12 de diciembre del año en curso, tienen personalidad jurídica y por tanto están legalmente capacitadas para adquirir bienes y derechos, contraer obligaciones y comparecer en juicio ante toda clase de autoridades, sin más limitaciones que las establecidas por el artículo 27 de la Constitución General de la República.

ARTICULO 5o.- Las Fundaciones de Beneficencia Pública tendrán la personalidad que les concede la Ley especial que respecto de ellas se expida, y en cuanto a su administración se regirán por lo que la misma disponga.

ARTICULO 4o.- Tanto las fundaciones de Beneficencia Pública como las de Beneficencia Privada, tienen el carácter de permanentes.

ARTICULO 3o.- Son privadas las que establecen los particulares filántropos, individualmente o asociados, con sus propios bienes

ARTICULO 2o.- Son públicas las establecidas por el Gobierno del Estado con fondos que para este objeto y mediante Ley expresa haya acordado el Congreso del mismo

ARTICULO 1o.- Las Fundaciones de Beneficencia son públicas y privadas.

EL GOBIERNO DEL ESTADO

INTRODUCCIÓN

CONCEPTOS BÁSICOS
UOP

Unidad de Orientación al Público

CRIE

Centro de Recursos e Información para la Integración Educativa

CAM LABORAL

Centro de Atención Múltiple Laboral

CAM

Centro de Atención Multiple

USAER

Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular

CAPEP

Centro de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar

ANTECEDENTES DE LAS FUNDACIONES EN EL MUNDO
Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad ONU, 2006
Declaración de las naciones unidas: normas uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad.
Conferencia mundial de educación para todos Tailandia 1999
Conferencia mundial sobre necesidades educativas especiales Declaracion de Salamanca 1994
Cumbre mundial a favor de la infancia. 1990 Nueva York
ANTECEDENTES DE LAS FUNDACIONES EN MÉXICO
En México existen muchas organizaciones de la sociedad civil dedicadas al apoyo (en diferentes modalidades) a personas que sufren alguna discapacidad, aunque algunas han tenido que disminuir su margen de acción debido a los recortes y eliminación de recursos de gobierno federal.

En la actualidad existen diferentes fundaciones como:

CONFE

Es una red nacional de 114 asociaciones que comparten un objetivo: ser un factor para que las personas con discapacidad intelectual y sus familias tengan una mejor calidad de vida y se integren plenamente a la sociedad.

AUDIO AMIGO

Es una institución que ayuda a los niños de escasos recursos a recuperar la audición.

VIDA INDEPENDIENTE MÉXICO

Movimiento de personas con discapacidad fundado por ellas mismas cuyo principal objetivo es alcanzar la igualdad en el ejercicio de los derechos.

FUNDACIÓN HUMANISTA DE AYUDA A DISCAPACITADOS

Esta organización ayuda a personas que por diversos motivos han perdido su movilidad y necesitan integrarse o reintegrarse a la vida laboral, proporcionan rehabilitación terapéutica profesional

TODOS EN CREE-CIMIENTO

Institución de Asistencia Privada que brinda apoyo a las familias de niños y jóvenes con discapacidad múltiple, proporciona apoyo a las familias de niños de escasos recursos con discapacidades múltiples

AMANC (Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer)

Ayuda a niños y adolescentes con cáncer mediante el modelo de acompañamiento integral (educación, alimentación tratamiento médico y de rehabilitación, y apoyo en transporte, terapia familiar y fomento al empleo de los tutores y otros elementos de la comunidad).

WORLD VISION MÉXICO

Esta Fundación Internacional trabaja en varios países, implementan programas y proyectos para erradicar la pobreza infantil, sus programas incluyen campañas de derechos humanos, desarrollo comunitario y apoyo a emergencias humanitarias

FUNDACIÓN JOHN LANGDON DOWN

Es una organización que promueve, los derechos humanos, la dignidad y el potencial de las personas con síndrome de Down mejorando su calidad de vida.

FUNDACIÓN RIE (Rehabilitación Infantil con Equinoterapia)

Esta organización brinda rehabilitación a niños con discapacidad de escasos recursos a través de la equinoterapia, hidroterapia, atención psicológica, terapia ocupacional y atención médica, atienden a niños con múltiples padecimientos: a. Síndrome de Down b. Retraso Psicomotor c. Microcefalia d. Hiperactividad

FUNDACIÓN MICHOU Y MAU

Es una asociación civil que atiende a niños con quemaduras severas, facilitan la asistencia a niños quemados canalizándoles a centros especializados para que reciban el mejor tratamiento posible

Los inicios de la Educación Especial en nuestro país tuvieron lugar entrada la segunda mitad del siglo XIX entre los años 1860 a 1870, momento en que la atención escolar para las personas en situación de discapacidad se entendió y desarrolló bajo ideas de un modelo asistencial.

En 2002, Se crea el programa de fortalecimiento de la Educación Especial y la Integración Educativa.

En 1994, se comienza a difundir el concepto de NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, y se promueve la inserción de los alumnos con NEE a las escuelas regulares

En 1993 se reforma el articulo 3o constitucional se promulga la LGDE y se promueve la INTEGRACIÓN EDUCATIVA

En 1980 los servicios de educación especial se clasifican en:

Servicios Complementarios:apoyo a alumnos de educación basica general con problemas de aprendizaje, y conducta.

Servicios Indispensables: espacios separados de la educación regular

En 1970, por decreto presidencial se crea la Dirección General de Educación Especial

En 1915, Primera escuela para atender a niños con deficiencia mental, se diversifica para poder atender a niños u jovenes con diferentes discapacidades

La atención a personas con requerimientos de educación especial se inicia en nuestro país en el siglo XIX con la creación de la Escuela Nacional de Sordos (1867), y la Escuela Nacional de Ciegos (1867), durante el gobierno del Licenciado Benito Juárez García.

Es el servicio educativo que ofrece atención con equidad a los estudiantes que presentan una discapacidad o bien con aptitudes sobresalientes de acuerdo a su desarrollo, necesidades, intereses, habilidades y potencialidades.