paradigmas epistemológicos de la investigación científica

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Cualitativo

Construccionismo social

La realidad se construye, e intangible y múltiple, holistica y divergente. Realidad social, cultural, educativo y humana. Depende del contexto. compartida, historia.

El conocimiento es práctico. Parte de explicaciones ideográficas. Importancia del lenguaje. Compromiso del investigador. Transaccionalidad. Resultados creados. Interdependencia e interrelación sujeto- objeto. Construcción progresiva del objeto.

Diseño emergente. No hay un esquema de ejecución, sino que va dando a partir de la realidad encontrada. Constituye un todo inseparable. Hermenéutica, fenomenología, etnografia, interaccionismo simbólico, entrevista a profundidad, grupo de discusión, etc.

Subtopic

Critico Social

La realidad se construye, es múltiple, dinámica, holística y divergente; se comprende e interpreta. Depende del contexto.

Nominalista

Implicación del investigador. Dependencia-Interrelación transaccional. Emancipativo. Surge las explicaciones de las acciones que implican una teorización de contexto. Importancia al lenguaje.

Subjetica

Investigacion accion, teoría crítica. Retroalimentación mutua. Descriptiva dialéctica , dialógica, demográfica. Énfasis en lo particular e individual. Hermenéutica, fenomenología, etnografia, interaccionismo simbólico, observación participante o no participante, etc.

Cuantitativo

Estructuralismo- Funcionalismo

Sistema integrado y dividido en subsistemas. Realidad fragmentable, parcial y atomizada. Sociedad- órganos.

El conocimiento del todo está antes que el conocimiento de las partes. Jerárquico, experto, unidad de la verdad. Patrón de conocimientos. Limitación.

Único esquema: método científico. Medición, generalización y predicción de hechos. Cuantificación de la información. Procesamiento estadístico. Patrón positivista.

Neopositivismo

Elementalista, atomista, externa. Realidad a la que se accede de manera perfecta y probabilística.

Se obtiene a través de la demostración formal y la contratación empírica. Conocimiento verdadero por probabilidad.

Experimentación modificada. Falsacion de hipótesis. Muestras, métodos de muestreo probabilístico. Aplicación de tests y medidas objetivas del comportamiento. Rigos de los datos. Único esquema: Método científico.

Positivismo

Ve la realidad como algo dado, externo, estática, única, singular, tangible, fragmentable, convergente y apreciable.

Realista

El conocimiento se obtiene a través de la experiencia. Independiente neutral investigador externo dualista sujeto objeto del investigador.

Objetica

Experimental. Nomotetica. Hipotetica-Deductiva. Disociada, confiable, fiable. Instrumentos. Recolección de datos. Único esquema: Método Científico.