PERFIL DE EGRESO DEL NIVEL INICIAL

更多类似内容

paradigma socio-critico

由Mayda Mosquera

ASPECTOS SOCIOCULTURALES DE LA EDUCACIÓN

由Cesar Posada Rodriguez

HIGIENE Y SEGURIDAD

由dennise escobar

ELECTROSTÁTICA

由GLORIA CARRILLO

PERFIL DE EGRESO DEL NIVEL INICIAL

Modalidad no escolarizada

Se organizan teniendo como base las necesidades y características locales

Se proporciona orientación a padres y madres de familia acerca de aspectos de salud y nutrición.

Los procesos evolutivos en niños y niñas

Organización de una escuela

Desarrollo de lecturas

Orden y disciplina a cargo de los maestros

Arreglo de edificio escolar

Interacción

Pareamiento, seriación y ordenamiento

Actividades de convivencia

Realizando acciones de asociación

Actividades

supervisión de adultos y/o niños mayor

Higiene personal

Alimentación

Modalidad escoralizada

Centros estatales y privados se cuenta con un programa de estimulación del desarrollo infantil

Equipo multidisciplinario

Desarrollo socio-emocional

El niño y la niña van desarrollando la confianza y seguridad básica para establecer relaciones posteriores

Desarrollo intelectual

Se nota un incremento en el vocabulario y la comprensión de los mensajes

Sus aprendizajes son el resultado de la exploración y del descubrimiento de su mundo por medio de sus capacidades motrices y sensoriales

Desarrollo fisíco motor

En los primeros 4 años de vida el cuerpo humano se desarrolla con tal intensidad

Calidad del desarrollo físico e intelectual

Independencia al desplazarse en el espacio