Perkembangan Kurikulum Pendidikan di Indonesia

更多类似内容

Didaktika Orokorra: Hezkuntza xedeak eta helburuak-Aitor Ruiz de Mendarozqueta

由Aitor Ruiz de Mendarozqueta

PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL PENDIDIKAN INDONESIA

由lilis kenwening

Praktikak

由mondarra003@ikasle.ehu.eu m

TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

由Eva Nurfadilah_ 094

Perkembangan Kurikulum Pendidikan di Indonesia

Begin by typing in the name of your project, then press Enter.

2020 ( Kurikulum Merdeka )

Sprints are groups of user Stories that fit together well enough to be demonstrated and used. Sprints are defined by timeboxing, and also by what is practical to deliver and use.

Identify Sprint groupings from your stories and add them here.

Kekurangan : a) kurikulum merdeka belajar dinilai kurang matang dalam persiapan. b) sistem pengajaran dan pembelajaran yang belum terencana dengan baik. c) kurangnya SDM dan sistem belum terstruktur.

Kelebihan : Kurikulum Merdeka lebih berfokus pada materi yang esensial dan pengembangan kompetensi siswa, pada proses pembelajaran diubah menjadi lebih menyenangkan, mendalam, dan sederhana. b) kurikulum merdeka belajar dinilai lebih bebas dan leluasa. c) kurikulum merdeka belajar dinilai lebih relevan dan interaktif.