PROYECTOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL

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PROYECTOS PEDAGÓGICOS DE AULA EN LA EDUCACIÓN INICIAL

Introducción

Metodología para la Gerencia de Proyectos del PMI

Debe atravesar por cuatro fases: conceptualización, planificación, desarrollo y cierre.

Los PPA en los niveles iniciales de formación

Primordialmente en el nivel Preescolar.

Metodologías empleadas para la planificación y desarrollo

Diagnostico, formulación del problema, ejecución del proyecto y evaluación

La enseñanza por proyectos

Es una estrategia que permite que los estudiantes tengan un aprendizaje significativo y pertinente.

Procesos de enseñanza - aprendizaje

El arte de enseñar es un proceso dinámico que exige el desarrollo de nuevas estrategias.

Propuesta

Evaluación

Evaluar si se cumplieron o no los objetivos propuestos en el proyecto, se cuenta con una hoja de registro.

Planificación de los riesgos

Identificar los riesgos en algunas actividades para aplicar los mecanismos de control.

Planificación de las comunicaciones

Identificar para cada uno de los involucrados la información que debe dar y recibir en la fecha correcta.

Planificación de los recursos humanos

Identificar las unidades de apoyo, de supervisión y coordinación.

Planificación de la calidad

Formulación de interrogantes y respuestas, que pueden ser la base para un nuevo proyecto.

Planificación de los costos y adquisiciones

Costos asociados al proyecto.

Planificación del tiempo

Es el orden de las actividades mediante la elaboración de un diagrama, duración de cada actividad, fecha de inicio y cierre de PPA

Planificación del alcance

Incluye: Una breve descripción, justificación, proceso de investigación, mapa mental, estructura del trabajo, objetivos, actividades a desarrollar y recursos necesarios.

Seleccionar el tema del proyecto

El cual surge de los intereses de los estudiantes