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由DAYANA LIZBETH CAICEDO ESPINOSA

Psicología social comunitaria

由Tatiana garcia

Protocolo de servicio al cliente - Centro Nacional de Registros

由danna Huerfano

=TIPOS DE PATRIMONIO=

由majo gama

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL DEL NIÑO DE 4 A 8 AÑOS

FACTOR CULTURAL (GONZÁLEZ 1986)

Relacionarse con personas de otras etnias o culturas👳♂️👩🦳💂♂️🧕

obtener nuevo conocimiento

influencia del grupo humano al que pertenece,como es la localidad rural o urbana

de allí aparecen ciertos modelos conducta les, intereses,valores sociales y religiosos

valores, actitudes, creencias y orientaciones de una persona👍👍

dado por el mismo entorno familiar

FACTOR SOCIAL (GONZÁLEZ,1986)

ENTORNO FAMILIAR

Es ahí donde se construyen las primeras experiencias sociales determinantes en la base de las futuras relaciones sociales

Familia: célula básica del tejido social y es el primer agente de socialización.

Primer y más importante espacio en el desarrollo del niño (a)❤❤❤

la familia desarrolla habilidades y capacidades 🏋️♂️⛹️♀️🤸♂️🚵♂️

FACTOR ECONÓMICO

Tipo de vivienda, calidad de vida

alimentación en los niños(as)

ENTORNO ESCOLAR

se comunica y se relaciona con otros niños

facilita la capacidad física e intelectual del niño(a)

Desarrollar,ayudar, apoyar y servir

usar constantemente sus conocimientos

FACTOR BIOLÓGICO (Palacios, J., Coll, C., Marchesi, A. (1990)

POSTNATALES🛌

Experiencias sociales a las que el sujeto se ve expuesto después del nacimiento. Aspectos como la enfermedad o debilidad física, la raza, el sexo

PERINATALES 🛀

problemas en el parto pueden causar trastornos que aparten el desarrollo de su trayectoria prevista (parto traumático, aceptación o rechazo del hijo…)

PRENATALES 🧘♂️

situación psíquica (espera ilusionada, tensión, angustia entre otros).

aspectos que ya están presentes antes de que el niño nazca, como son la situación física de la madre (alimentación, enfermedad, el tabaco o el alcohol durante la gestación, accidentes traumáticos)

GENÉTICOS

👶👦👩Madurez y desarrollo que observamos en el niño (a)

enfermedades que heredan de los padres

FACTOR AMBIENTAL( (Palacios, J., Coll, C., Marchesi, A. (1990)

Condiciones de la familia

acuerdo relacional

cercanía afectiva

estimulación, afectividad y normas de crianza👨👩👧

desarrollo de hábitos, interacción con hermanos y el grado de independencia

Factores culturales y socio económicos

tipo de alimentación. calidad y estilo de vida, así como el ambiente estimular que repercutirá en sus progresos para el aprendizaje

FACTOR PSICOLÓGICO (GONZÁLEZ,1986)

necesidad de protección

tener en cuenta que los niños (as) tienen unos derechos por los cuales se debe velar

La motivación es muy importante en la educación del niño

aplaudir y elogiar sus logros y apoyarlo en las derrotas

La buena confianza entre padres

comunicación entre padres e hijos