作者：Jenny Marcela Llanos 4 年以前
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Como comunicadora social y community manager de páginas de la Gobernación de Risaralda y un periódico local del departamento del Guainía he podido evidenciar la carencia de comprensión de lectura y el mal uso de las redes sociales por parte de los departamentos, por esta razón es indispensable crear una campaña pedagógica que permita que la población entienda sobre el manejo eficiente de estas herramientas, así como la gestión de la información. Es importante que las personas cambien el chip de ver publicaciones sin sentido, falsas y vacías, que buscan desinformar y polarizar a la población.
El grupo poblacional son los habitantes de dos departamentos: Risaralda y Guainía. Son dos grupos poblacionales con diferentes costumbres, pero que tienen en común creer lo que las redes sociales les indica, sin verificar las fuentes, ni de quien sale la información, la mayoría posee un celular o tiene acceso de alguna forma a Internet, utilizando el método de cadenas, para informarse sobre lo que está sucediendo en el mundo.
La reflexión acerca del trabajo realizado en este Ebook y la experiencia de trabajo, es que hay varias herramientas iniciales que se deben tener en cuenta: Primero, analizar el contexto en el que se va a trabajar y que es lo que se quiere informar. En este caso, la comunidad que se va a trabajar: del departamento de Risaralda y del departamento de Guainía. En el departamento de Risaralda, porque soy la encargada de manejar las redes sociales de la Gobernación y del departamento del Guainía, porque manejo las redes de un periódico local del municipio de Inírida.
Partiendo de ese momento, se delimitaron tres conceptos: uno, fueron las redes sociales, donde se realizó una infografía, que explicará en qué consiste cada red y qué problemáticas tenían sus usuarios. Lo segundo, fue un video que explicara las redes sociales y el buen uso de ellas.
El segundo concepto que era el uso inteligente, se visualiza un video de el buen uso de las redes desde lo crítico.
Puedo evidenciar haciendo uso de estas dos redes, puedo ver que hay muy poca comprensión de lectura, primero y segundo que hay mucho tecno entusiasmo.
Después en el concepto de comunicaciones se realizó la campaña pedagógica.
Quiero aportar para que las personas no sigan leyendo contenido vacío y que aporte conocimiento al lector.
Con la campaña pedagógica los habitantes de los diferentes departamentos serán más conscientes de lo que ven en las redes sociales.
Por medio de la campaña se busca alfabetizar a la comunidad, sobre el buen uso de la tecnología y las redes sociales.
Se presenta la oportunidad de hacer una propuesta en los departamento de Risaralda y Guainía, para mejorar las prácticas de uso en las redes sociales, desde un aspecto más reflexivo y comprensivo, para hacer extensivo en las redes disponibles para difusión, la campaña consiste en posicionar el buen uso de estas herramientas, movilizando contenidos que propicien participación, convoquen a los usuarios a proponer algunas opiniones sobre la información que se está plasmando, fidelización esas comunidades; es propicio buscar los momentos adecuados que dinamizarán la campaña para buscar una interacción permanente con contenidos que movilicen prácticas en pro del uso inteligente.
