作者：Cesar Gaibor 6 天以前
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Al finalizar la representación, el instructor pide al grupo sus reflexiones y comentarios sobre lo ocurrido.
El instructor apoya la representación, con alguna teoría alusiva al problema.
Para lograr una mayor comprensión a través de una vivencia de los participantes en una situación determinada.
Para que los participantes analicen su propio comportamiento frente al problema en cuestión.
Los participantes expresan libre y espontáneamente las ideas que se les van ocurriendo en relación con el tema.
El grupo elabora una síntesis de las ideas expuestas y obtiene conclusiones.
Para facilitar la participación de las personas con autonomía y originalidad.
Complemento de otras técnicas, como estudio de casos y lectura comentada.
El instructor conduce una discusión sobre las opiniones de los participantes y las enriquece.
El grupo elabora conclusiones en forma individual o en grupos pequeños; realiza un reporte sobre el caso expuesto
APLICACÓN
Para examinar diferentes soluciones ante un mismo caso.
Para propiciar la participación y la responsabilidad de las personas en su propio aprendizaje.
El instructor elabora un listado de temas y los pone a consideración del grupo.
Los participantes se inscriben en el tema que desean investigar, formando grupos con un número similar de personas.
Para procesar material abundante en un tiempo limitado.
Para aprovechar los recursos del grupo
El instructor prepara el paquete de instrucción, programada en pequeños módulos.
Los materiales incluyen las instrucciones claras y precisas para el desarrollo de todas y cada una de las actividades.
Para análisis financiero
Para aprendizaje de conceptos.
PROCEDIMIENTO
El instructor selecciona el documento, lo reproduce y lo distribuye a los participantes.
El instructor interrumpe cuando considere apropiado para hacer comentarios o pedirlos a los participantes.
APLICACIÓN
Para generar en grupos pequeños la habilidad para analizar y sintetizar la información.
Como complemento de otras técnicas, para inducir al grupo a una mayor participación.
