类别 全部 - instituciones - precisión - oms - información

作者:Basilio Mamani 4 年以前

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TEXTOS CONFIABLES

Es fundamental reconocer la relevancia de los textos confiables en el ámbito educativo y comunicativo, especialmente en el contexto de la pandemia de COVID-19. Ejemplos de estos textos incluyen libros escolares, folletos explicativos, enciclopedias y ciertos artículos periodísticos.

TEXTOS CONFIABLES

Prof. Saturnino Calizaya Quisocala

SEMANA 24 - APRENDO EN CASA

6TO DE PRIMARIA

TEXTOS CONFIABLES

Make a weekly plan, fill in each task and then check them off as the week advances.

Sigamos Aprendiendo

Friday

We all love Friday! And it's finally here. Look back at what you've managed to achieve this week and check what's in the pipeline for today.

RETO

Check out the examples below and see if any of them is a good fit.

Free time

Pizza partyGo to a concertOther
Comenta con un integrante de tu familia la actividad que desarrollaste hoy. Léele tu respuesta a la solicitud número 8 planteada en el cuadro. Luego, muestra a tus familiares el texto 2: “¿Cuál de los textos es confiable?” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma) y resuelvan juntos las interrogantes que se plantean allí
el siguiente esquema revisa las respuestas y mejóralas: Responde SI o NO

Check out the examples below and see if any of them is a good fit.

Work

Plan the next week in advanceMake the travel arrangementsOther
Escribiste ideas que orientan a tus familiares cómo seleccionar fuentes confiables.
Utilizaste información sobre textos expositivos y la lectura del texto 2 al sustentar.
Utilizaste información sobre textos expositivos y la lectura del texto 1 al sustentar
Comparaste las características del texto expositivo con las recomendaciones que brinda la OPS a los periodistas para garantizar la divulgación de información confiable e identificaste coincidencias, diferencias y complementariedad al relacionar los textos
Escribiste con tus propias palabras de qué trata cada recomendación dirigida a los periodistas. Posiblemente, utilizaste el diccionario para comprender algunas ideas.
Mencionaste una idea importante de cada párrafo o recomendaciones relevantes
Relacionaste las ideas de todo el texto para decir con tus propias palabras de qué trata.
Relacionaste las ideas de todo el texto para deducir para qué ha sido escrito.
Realiza las siguientes acciones en tu cuaderno u hoja de reúso:

Check out the examples below and see if any of them is a good fit.

Personal

Pick up the kids from schoolMake an appointment to the dentistOther
Selecciona aquellas ideas que quieres compartir con tu familia sobre la importancia de leer información confiable.
Sustenta si este texto es confiable o no
Sustenta si el texto te parece importante o no.
Explica cómo se relacionan las recomendaciones de la OPS con lo desarrollado sobre los textos expositivos
Menciona con tus propias palabras las recomendaciones que expresa la OPS a los periodistas
Menciona 3 ideas importantes que resaltas del texto y explica por qué son importantes
En palabras breves, explica de qué trata el texto.
Task
Explica el propósito del texto.

Mensione instituciones confiables

Thursday

Happy Thursday! Hang in there, Friday will come before you know it. Think back to all the tasks scheduled for this week and see what else is left for today.

Para profundizar un poco más sobre este tema, lee el texto 1: “Orientaciones de la OMS sobre cómo informar del COVID-19” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma) considerando el siguiente procedimiento:

Consider the following examples and write your own list of duties.


Free time

Cooking timeDinner with friendsOther
COVID-19
MINISTERIO DE SALUD

Consider the following examples and write your own list of duties.


Work

Follow up on calls and emailsSchedule appointmentsOther
MINSA
OMS

Consider the following examples and write your own list of duties.

Personal

Run errandsDo the grocerriesOther

Rigurosos y confiables

Textos escolares, folletos explicativos, enciclopedias y algunos artículos periodísticos.

Wednesday

Wednesdays are like Mondays in the middle of the week, they say. You're halfway through the week, see what plans you have set for today.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Información proporciona seriedad y prestigio académico
ACTUALIZACIÓN
La información se renueva a cierto tiempo
PRECISIÓN
Lenguaje empleado sencillo o técnico
OBJETIVIDAD

Choose from the examples below or add your own.

Free time

Coffee timeShopping spreeOther
Información de calidad
PROPÓSITO

Choose from the examples below or add your own.

Work

Online meeting with the teamManage your social mediaOther
Finalidad del texto
AUTORIA

Choose from the examples below or add your own.

Personal

Wake up earlySuggestionMeditateOther
Tienen un autor definido y reconocible

Especializados

Tuesday

You got through Monday! Congratulations! Now let's see what tasks are in the pipeline for today.

monografias, tesis, articulos científicos

See the following examples and complete the list of tasks for Tuesday.

Free time

Schedule a sauna sessionGo for a jogOther
Grupo de especialistas

See the following examples and complete the list of tasks for Tuesday.

Work

Catch up on emailsRecord transactions (payments, invoices)Other
Lenguaje Técnico

See the following examples and complete the list of tasks for Tuesday.

Personal

Take the kids to schoolExerciseOther

Divulgados

Por ejemplo, los textos escolares, los folletos explicativos, las enciclopedias y algunos artículos periodísticos

Monday

A fresh start, a clean slate, and a lot of potential for great things to come. That is what Mondays really are!

Begin your week with a good plan in mind and follow the guidelines to organize the week ahead.

Prensa o comunicados

See the examples below and think of your to-do's for Monday. Add more tasks if necessary.

Work

Clean and organize your workspaceLunch with a potential clientOther
Lenguaje sensillo

See the examples below and think of your to-do's for Monday. Add more tasks if necessary.

Personal

Take the kids to schoolExerciseOther