类别 全部 - seguridad - diseño - facebook - canva

作者:william rojas 3 年以前

167

Unidad Didáctica

Canva es una herramienta cada vez más popular por su flexibilidad en la creación de diversos tipos de diseños sin requerir conocimientos avanzados. Ofrece una interfaz intuitiva con numerosas plantillas y elementos multimedia, facilitando la creación de proyectos personales, educativos o profesionales.

Unidad Didáctica

Unidad Didáctica

Facebook

Facebook como herramienta TIC para el aula educativa dónde se proteja la seguridad del alumno es una herramienta de uso diario que puede ayudar al ámbito educativo.

Una red social donde donde los estudiantes se siente cómodos pero necesitan modelos de como usarlo con seguridad y responsabilidad.

Publicar videos de clases o actividades extra curriculares donde se vea los aprendizajes de los estudiantes y se pueda tener una relacion entre docentes, compañeras y padres de familia y se pueda tener un continúo monitoreo y aprendizaje desde todas partes.

Wiki dedicado a la creación de moodle

Actividad didáctica
El profesor será el encargado de la creación de un Wiki para que los estudiantes ubiquen los contenidos vistos en clase con el objetivo de consolidar un diccionario disponible para el curso que se pueda ir actualizando y se construya como trabajo final un escrito, con una concepto que se encuentre en el.

Con la creación del Wiki los estudiantes podrán ingresar los apuntes de clase con el propósito de enriquecer el documento y sus propios apuntes

Generar tormenta de ideas

Después solicitar diseñar un Wiki por alumno que tenga como eje principal temas asociados a la clase ingresados en el moodle diseñado por el docente, que puedan ser vistos por otras personas y no solo por sus pares y docentes.

Como actividad de cierre se tiene como objetivo, la creación de una revista de manera colaborativa por el curso, donde se muestre las experiencias en el desarrollo de la actividad , la cual será guiada por el docente y será presentada a los otros cursos, docentes y directivos.

Jamboard pizarra digital colaborativa

Jamboard es una pizarra digital que permitirá a los alumnos realizar un trabajo colaborativo a partir de lluvia de ideas referentes a un tema en especifico

El docente explicará las funcionalidades de la herramienta Jamboard a los estudiantes, y el proceso que se llevará a cabo con la herramienta en la actividad propuesta en la Unidad Didáctica

Teniendo en cuenta la actividad la lluvia de ideas sobre los conocimientos previos del tema realizada por los alumnos al inicio de la sesión, el docente abrirá un espacio en Jamboard para que los los alumnos de manera colaborativa, expongan a partir de notas en la pizarra digital, las ideas generadas a partir de la actividad anterior.

EL objetivo principal de la actividad es construir un concepto general a de la Universidad prospectiva- Globalización - TIC a partir de la colaboración de los estudiantes, generando en el alumno un andamiaje de los conceptos del tema central

Lucidpress

La herramienta, permite la generación de contenidos digitales como revistas, folletos, volantes, permitiendo al estudiante de manera colaborativa generar nuevos contenidos como mecanismo de aprendizaje , incentivando la creatividad, colaboración grupal, manejo de herramientas tecnológicas y gamificaciones con diferentes herramientas TIC

Desarrollo de la actividad

A partir de la información recolectada respecto al tema La Universidad Prospectiva- Globalización y Tic- Los estudiantes realizarán un proceso grupal en la herramienta Lucidpress, realizando una revista digital, que contenga 3 secciones de los ejes centrales (Universidad Prospectiva, globalización y Tic . el trabajo se realizará en grupos de a cuatro estudiantes. El link de la revista digital debe ser incluida en la gamificación del proceso interactivo realizado con anterioridad en la herramienta Genially

El objetivo principal de la actividad es que el estudiante unifique las actividades realizadas(blog, podcast y revista) en un proceso de gamificación a partir de diferentes herramientas TIC. Con ello generará un aprendizaje significativo referente a los temas tratados a lo largo de las sesiones. por otro lado permitirá al estudiante construir conocimiento de manejo de herramientas Tic, apropiando y poniendo en práctica lo aprendido en clase.

Pixton

El objetivo principal de la actividad es incentivar la creatividad en los estudiantes a partir de la generación de caricaturas con la herramienta Pixton abordando el tema de Universidad Prospectiva- Globalización y Herramientas Tic, fortaleciendo los procesos de manejo de Tic, y estimulando el manejo de estas herramientas como mecanismo de aprendizaje
En esta actividad se solicitará a los estudiantes que generen una caricatura en la herramienta Pixton a partir del tema Herramientas Tic. Con la facilidad del blog generado en sesiones anteriores, los estudiantes colocarán el link del producto terminado para que sea visto por los compañeros de aula. por último en la siguiente clase se escogerá de acuerdo a los comentarios la caricatura mejor realizada, para que sea incluida en la revista que se elaboro a partir de la herramienta Lucidpress.
Pixton es una herramienta que permite que el estudiante realice textos discontinuos a partir de historietas, contiene diferentes ambientes personajes lo cual lo hace muy llamativo para los estudiantes, y además la herramienta se adecua las necesidades del estudiante, amigable para el uso y muy completa.

Padlet

El estudiante va a adquirir habilidades de retenci[on y argumentaci[on critica al defender su postura ante sus compa;eros, y adem[as podr[a refexionar en ella teniendola de manera escrita.
Despues de ver el video asignado por el profesor, El estudiante debera postear una entrada con la idea general del video, y si est[a o no de acuerdo con la posicii[on expuesta ahi.
Padlet, antes conocido como Wallwisher, es una plataforma digital que ofrece la posibilidad de crear murales colaborativos. En el terreno de la escuela, funciona como una pizarra colaborativa virtual en la que profesor y alumnos pueden trabajar al mismo tiempo, dentro de un mismo entorno.

canva

El estúdiate será puesto a prueba a pensar y diseñar de manera creativa contenido digital que pueda utilizar en su futuro, desarrollando habilidades mínimas de diseño grafico
El estudiante deberá crear un brochure donde deberá contener información en ingles sobre un lugar turístico en el mundo este brochure deberá ser una invitación para ir, también deberá contener datos de dicho lugar, como locación, idioma, población y comida típica.
Se trata de un portal que está ganando mucha popularidad debido a su enorme flexibilidad, permitiéndote crear diseños personales, educativos o profesionales de panfletos, papelería, y otros tipos de proyectos múltiples. Una de sus principales ventajas es que no vas a necesitar grandes conocimientos para utilizarlo, ya que tiene una interfaz extremadamente intuitiva y fácil de utilizar, con centenares de plantillas y elementos multimedia que puedes agregar.

INSTAGRAM

Objetivo
El objetivo de esta actividad es alentar al estudiante a utilizarlas redes sociales para alentar el uso y desarrollo de un segundo idioma, de igual manera crear un ámbito de escritura diario en dicha lengua extranjera
Actividad
El estudiante deberá crear un blog en Instagram el cual debe utilizarlo con un diario de vida, el estudiante deberá subir cada día una foto de alguna experiencia que haya tenido en el día o una imagen que represente lo que sintió e hizo, al momento de subir su imagen deberá crear una descripción mínima de 100 caracteres la cual debe describir dicha foto en ingles
Instagram es una red social y una aplicación móvil al mismo tiempo, que permite a sus usuarios subir imágenes y vídeos con múltiples efectos fotográficos como filtros, marcos, colores retro, etc., para posteriormente compartir esas imágenes en la misma plataforma o en otras redes sociales.

Anchor

objetivo
Esta actividad estimula directamente la capacidad creativa del estudiante le proporciona espacio para que pueda crear e innovar, y a través de la comunicación desarrolla habilidades lingüísticas (speaking: habla y writing: escritura).
actividad
El proceso de aprendizaje será crear, escribir y dirigir un podcast dentro de la plataforma Anchor.com acerca de un misterio sin resolver. El podcast no será más corto de 5 minutos ni más largo de 15 minutos. El profesor le proporcionará a el estudiante todos los recursos guías, los tutoriales necesarios, y el continuo acompañamiento en la parte de producción, escritura y edición del podcast.
Herramienta
Anchor es la forma más fácil de crear un podcast en Android, alojarlo online, distribuirlo en tus plataformas favoritas y hacer que tu audiencia aumente. Todo desde tu móvil o tablet, y de forma gratuita.