2. La ética en la ciencia y la tecnología
2.1 Implicaciones éticas de la investigación científica.
2.2 Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de la tecnología.
2.2.1 Conceptos y problemas de la tecnoética.
La tecnoética
Disciplina que estudia los aspectos éticos y morales que implican el uso de la tecnología en el ámbito humano.
Su finalidad es estudiar los aspectos éticos de las prácticas tecnológicas, examinando cómo estas prácticas influyen en la sociedad contemporánea.
Los Problemas que se enfoca la tecnoética
Son
La tecnología genética
Lo que le preocupa a la tecnoética es lo impredecible e imprecisa que puede resultar una experimentación con los genes; si el proceso no resulta exitoso, pueden surgir mutaciones que alteren de forma notable la función natural de estas partículas.
Los alimentos transgénicos a la tecnoética le preocupa los posibles efectos a largo plazo que pueden generar el consumo de estos productos, tales como alergenos o ciertos niveles de toxicidad.
El impacto medioambiental
El uso y fabricación de ciertos artefactos tecnológicos, cuyos componentes si no son correctamente reciclados pueden perjudicar fuertemente al ecosistema.
Por esta razón, en la actualidad la tecnoética intenta implementar políticas que regulen el uso de ciertos materiales que son nocivos tanto para el ser humano como para su hábitat.
Internet y sus usos
El uso de Internet modificó por completo la forma en la que las personas se comunican, se expresan e incluso piensan. Sin embargo, Internet tiene sus aspectos negativos: a partir de su uso, se han incrementado los ciberacosos y los cibercrímenes. Además, su uso inadecuado favorece el tráfico de armas, drogas, entre otros.
Los niños que tengan el libre acceso a la información en el internet, sin que un adulto los este cuidando
2.2.2 Comportamiento ético del tecnólogo
A los principios morales que deben regir las decisiones que toma el profesional en tecnología dentro de su trabajo.
Tecnólogo
Es un especialista que tiene capacitación teórica y práctica en lo relacionado con la tecnología.
Las virtudes de un tecnólogo
Se preocupa por el beneficio de la sociedad
Prevé las consecuencias negativas y positivas ala sociedad y al ambiente.
Debe buscar el beneficio por los demás
Las implicaciones éticas
es la que involucra nuestras acciones sobre lo que es correcto o no. La tecnología a traído grandes beneficio, sino el que lo usa y abusa de su posibilidades, muchas veces dañan a los demás.
Conceptos importantes para entender el tema
Ciencia
A todo el conocimiento o saber constituido por una serie de principios y leyes que derivan de la observación y el razonamiento de un cúmulo de información y datos, los cuales son estructurados sistemáticamente para su comprensión.
Tecnología
Es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo preciso
2.1.1 Límites éticos de la investigación
2.1.3 Comportamiento ético del investigador.
Normativa : interna, nacional e internacional
Uno de los apartados de la normativa interna menciona que el comité debe proteger los derechos, el bienestar y la seguridad de los participantes de estudios científicos que llevan a cabo los investigadores, garantizando que los métodos utilizados en la investigación no los expongan a riesgos innecesarios
En el apartado que integra la normativa nacional encontramos La Ley General de Salud que menciona el derecho a la protección de la salud con la finalidad del bienestar físico y mental del hombre para contribuir al ejercicio pleno de sus capacidades
En el apartado que integra la normativa internacional en la Declaración Universal Sobre Bioética Y Derechos Humanos menciona que se debe de respetar plenamente la dignidad humana, los derechos humanos y las libertades fundamentales.
CEI
Las acciones y actitudes éticas y morales que realiza un científico o persona que investiga algún objeto de estudio. Debe seguir los protocolos de investigación que establezca el CEI.
2.1.4 Motivaciones
La motivación del investigador puede ser desde una necesidad, una problemática, hasta una curiosidad que se genera.
Algunas de las motivaciones de los investigadores
Solucionar problemas. permiten analizar y comprender problemáticas que se pueden presentar en cualquier nivel de nuestra sociedad. De este modo, las investigaciones pueden arrojar nuevas luces sobre dicho fenómeno, puesto que permiten conocer los antecedentes del problema y las consecuencias que genera o podría generar.
Aumento del salario. Obtener un mejor salario o puesto laboral es una de las motivaciones que puede tener un investigador.
Innovar. En algunos investigadores la principal motivación es innovar en algún campo de la ciencia.
Adquirir conocimientos. Uno de los motivos más relevantes por el cual se llevan a cabo investigaciones es el interés.
Impartir conocimiento. Permitirá que otras personas comprendan e incluso se interesen por la problemática expuesta por el investigador.
Amor la investigación. Otro de los motivos esenciales para llevar a cabo investigaciones es el amor por la teoría.
2.1.2 Decisiones éticas en la investigación científica.
Son aquellas que enfrentan a un profesional de su área a reconocer si sus acciones frente a algún escenario pueden ser consideradas correctas o no dentro de su mismo espectro profesional.
Una serie de principios y normas que impiden que se utilice la ciencia en detrimento del ser humano o el entorno.
El rigor
¿Qué es la bioética?
Rigidez o firmeza en el trato o en el cumplimiento de ciertas normas.
Se divide en
Rigor científico
El rigor intelectual aplicado al control de calidad de la información científica o su validación
Al menos cuatros criterios
fundamentales para lograrlo, credibilidad, transferibilidad, dependencia, confirmabilidad
Rigor ético
Involucra al científico como observador y persona
Como observador
Que va a hacer uso de aquellas técnicas e instrumentos de investigación con el cual lograr sus propósitos
Como persona
Va a tomar en consideración todos aquellos intereses y deseos particulares
La bioética se preocupa por las cuestiones éticas involucradas en la comprensión humana de la vida
La biología
Ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales
Las ramas relacionadas
La biotecnología
El uso de tecnologías en organismos vivos para la elaboración y mejora de determinados productos como los alimentos y los medicamentos
Se clasifica en:
la biotecnología roja es la asociada a la materia de salud, tanto humana como animal.
La producción de vacunas y antibióticos, el desarrollo de nuevos fármacos, técnicas de diagnóstico molecular, terapias regenerativas
Biotecnología blanca es la biotecnología dedicada a la producción de energía y producción en cantidades industriales.
El uso de microorganismos en la producción química, el diseño y la producción de nuevos plásticos/textiles y el desarrollo de nuevas fuentes de energía sostenibles como los biocombustibles.
la biotecnología verde está relacionada con las plantas y sus productos, crecimiento o mantenimiento
Plantas de tabaco modificadas para cultivar la vacuna del Ébola.
La Biotecnología Azul se basa en la explotación de los recursos marinos para crear productos y aplicaciones de interés industrial.
El uso de apósitos para heridas recubiertos con Chitosan (Chitosan es un azúcar que se deriva típicamente de las cáscaras de camarón y cangrejo).
Es producir bienes y servicios usando los seres vivos o parte de su maquinaria biológica.
La genética
Es la rama de la biología que estudia los mecanismos de la herencia biológica
La oveja dolly la cual fue creada por medio de manipulación y clonación.
En este caso se realizó la substitución de la información genética del ovulo y se ingresó en el óvulo ya fecundado.
Después de haberse ingresado en una oveja fértil se produjo el nacimiento el cual dio origen a una obeja con las características físicas de la donadora.
La eugenesia
La eliminación de individuos que la ciencia convencional considera ser portadores de genes defectuosos o que no cumplen con los estándares genéticos y biológicos fijados
Se clasifica en:
La eugenesia positiva
La selección de rasgos hereditarios ventajosos
El sistema de fertilización, que analiza los embriones y hace una minuciosa selección de estos dándole por nombre fecundación in vitro, practica ventajosa para quienes buscan una reproducción asistida.
La eugenesia negativa
Se enfoca en disminuir la fertilidad entre la población con menos ventajas genéticas
La planeación familiar, la asesoría
genética, los abortos, la esterilización y otros métodos de planificación.
La eugenesia clásica
Le da vida a la eugenesia nazi, su intención era mejorar la raza por medio de la eugenesia, acabando según los nazis delincuentes, enfermos mentales, discapacitados físicos, disidentes políticos, pedófilos, homosexuales, etc…
Una política oficial de higiene racial, que incluía unas leyes (Leyes de Núremberg) que restringían los matrimonios con gente señalada como perteneciente a razas inferiores, un programa de esterilizaciones forzadas, un programa Lebensborn para promover el nacimiento de gente de raza aria
¿Que son las Leyes de Núremberg?
Una serie de leyes de carácter racista y antisemita en la Alemania nazi adoptadas por unanimidad el 15 de septiembre de 1935
Dichas leyes no apuntaban a discriminar a la etnia semita debido a sus creencias religiosas propiamente tales (judaísmo); sino que tenían relación con la misma comunidad judía
Era evitar mezclas raciales judías con el pueblo alemán.
Estas leyes raciales fueron el comienzo de la discriminación y persecución del colectivo judío en Alemania.
Se creo el Código de Núremberg
Una serie de principios que rigen la experimentación con seres humanos, que resultó de las deliberaciones de los Juicios de Núremberg, al final de la Segunda Guerra Mundial.
Los diez puntos son:
1. El consentimiento del sujeto es esencial.
2. El experimento debe ser tal, que conduzca a resultados positivos para el bien de la sociedad, imposible de llevarse a cabo por otros métodos o medios de estudio que sean por naturaleza improvisados o innecesarios.
3. El experimento debe realizarse y basarse en los resultados de la experimentación animal y el conocimiento de la historia natural de la enfermedad o de otra en estudio, que permita anticipar los resultados y por tanto, justificar la realización del mismo.
4. El experimento debe ser conducido de tal manera que evite toda lesión o sufrimiento mental o físico innecesario.
5. No debe realizarse un experimento cuando haya razones a priori para pensar en la posibilidad de lesiones mentales, o que incapaciten al sujeto, excepto quizá en aquellos donde los médicos e investigadores también sirven como sujetos de experimentación.
6. El grado de riesgo de un experimento nunca debe exceder a la importancia de lo que pretende demostrarse.
7. Se deben tomar todas las precauciones para proteger a los sujetos de experimentación, aun contra la más remota posibilidad de lesión, incapacidad o muerte.
8. El experimento sólo debe realizarse por personas altamente capacitadas. Se debe exigir siempre el mayor grado de habilidad y de cuidado a todas las personas que conducen o participan en todas las fases del mismo.
9. Durante el desarrollo del experimento, el sujeto podrá pedir que se suspenda, si se siente afectado mental o físicamente para continuarlo.
10. Durante el desarrollo del experimento, los científicos encargados deben estar dispuestos a darlo por terminado en cualquier momento, si consideran, en el ejercicio de su buena fe, de su gran preparación y de su juicio sereno, virtudes en ellos muy esperadas, que la continuación del mismo puede, muy posiblemente, resultar en lesión, incapacidad o muerte del sujeto en experimentación.
El Código de Núremberg fue publicado el 20 de agosto de 1947, tras la celebración de los Juicios de Núremberg (entre agosto de 1945 y octubre de 1946) en las que fueron enjuiciados la jerarquía nazi y algunos médicos por el tratamiento inhumano que dieron.
La experimentación nazi en seres humanos consistió en una serie de experimentos médicos llevados a cabo con una gran cantidad de prisioneros, por parte de la Alemania nazi en sus campos de concentración durante la Segunda Guerra Mundial
Muchos de los sujetos murieron como resultado de los experimentos nazis, mientras que muchos otros fueron asesinados una vez que se completaron las pruebas o para estudiar el efecto post mortem. Aquellos que sobrevivieron a menudo quedaron mutilados, sufriendo de discapacidad permanente, cuerpos debilitados y presión psicológica.
Por lo general, los experimentos resultaron en la muerte, desfiguración o discapacidad permanente, y por lo tanto son considerados como ejemplos de tortura médica
Los casos incluían: 1. Experimentos en gemelos.
2. Experimentos con trasplantes.
3. Experimentos con heridas en la cabeza.
4. Experimentos sobre congelación.
5. Experimentos sobre la malaria.
6. Experimentos con gas mostaza y fosgeno.
7. Experimentos sobre sulfamida.
8. Experimentos con agua de mar.
9. Experimentos de esterilización.
10. Experimentos sobre el tifus.
11. Experimentos con veneno.
12. Experimentos con bombas incendiarias.
13. Experimentos sobre impacto de altitud elevada.
La eugenesia moderna
La posibilidad de emplear procedimientos de biología molecular para tener un diagnóstico genético y el manipular (modificar) el ADN sobre los genes humanos.
Los diagnósticos preimplantatorio y prenatal, con lo que se evitarían
enfermedades.
El xenotransplante
Es el trasplante de células, tejidos u órganos de una especie a otra, idealmente entre especies próximas para evitar rechazo
El trasplante de piel de cerdo en pacientes que han sufrido quemaduras en el cuerpo
La criogenia
El grupo de métodos utilizados para enfriar un elemento a la temperatura de hervor del nitrógeno o a temperaturas todavía más bajas.
se le utiliza en cirugías, ya sea para destruir tejidos específicos o evitar hemorragias
La rama de la ética dedicada a promover los principios para la conducta más apropiada del ser humano con respecto a la vida, tanto de la vida humana como del resto de seres vivos
La misión es velar por el respeto de los derechos y por la seguridad de los/las participantes que intervienen en las actividades vinculadas con la investigación científica. Auxiliar a los/las investigadores/as del Instituto en la adecuada realización de sus proyectos, asegurando que las consideraciones éticas a las que dé lugar determinado proyecto se encuentren satisfactoriamente resueltas, tanto en principio como en la práctica.
Es el Comité de Ética en Investigación del Instituto Nacional de Salud Pública en México; es un organismo formado por un grupo de investigadores de distintas disciplinas, miembros de la comunidad, y miembros externos, con el objetivo de garantizar el bienestar y los derechos de los sujetos humanos participantes en los proyectos de investigación que se realizan con respaldo del INSP (Instituto Nacional de Salud Pública), ya sea dentro o fuera de sus instalaciones con participación del personal del Instituto o de apoyo externo
Esta página tiene como propósito fundamental el contar con una plataforma informativa e interactiva con la cual se pueda lograr una comunicación más amplia para todos los investigadores, estudiantes y administrativos que realizan actividades relacionadas con investigación en seres humanos y animales de laboratorio
Su misión y visión es
La visión es proporcionar un servicio profesional con excelencia y calidad, tanto a la comunidad científica del INSP, así como a la comunidad que participa en los diferentes proyectos de investigación.
Sus objetivos son
I. Velar por el respeto de los derechos y por la seguridad de los participantes que intervienen en las actividades vinculadas con la investigación científica, pudiendo suspender o dar por terminada una investigación, en caso de que se considere de manera motivada y fundada la violación a tales derechos o a la falta de seguridad de los sujetos participantes en el proyecto.
II. Auxiliar a los investigadores del Instituto y, en su caso, a los investigadores externos al Instituto, en los aspectos éticos en investigación, para la realización óptima de sus proyectos.
III. Analizar los proyectos de investigación científica desde el punto de vista ético, según las Declaraciones Universales relacionadas con los derechos humanos que correspondan a los sujetos que participan en los proyectos
IV. Asegurar que las consideraciones éticas a las que dé lugar determinado proyecto se encuentran satisfactoriamente resueltas tanto en principio como en la práctica. Por lo que podrá revisar periódicamente los avances y progresos de dichos proyectos, así como el proceso de consentimiento informado a través de revisiones periódicas.
V. Proporcionar asesoría a los titulares o responsables de la Institución, que oriente la decisión sobre la autorización para el desarrollo de investigaciones
Las implicaciones éticas del investigador
En las que se ven los lados positivos o negativos que pueden tener un avance científico.
Así mismo
Un avance en la salud que ha traído grandes beneficios para la humanidad
La cirugía robótica, aunque desde los años 80 se utilizan brazos robóticos en el quirófano, no fue hasta la llegada del sistema de cirugía robótica Da Vinci con cuatro brazos a comienzos del siglo XXI cuando se ampliaron sus posibilidades que le han convertido en uno de los mejores avances tecnológicos en la salud que nos lleva a hablar de quirófanos inteligentes.
Facilita que las intervenciones sean más cómodas y más precisas, especialmente las más complejas y de acceso difícil, superando las limitaciones de la cirugía laparoscópica.