con dimensión
es un
modifica el conocimiento en
rompiendo barreras de
formación basa en
Desarrolla habilidades en
crea
posee una
desarrolla
se comunica
se forma en
tiene
presenta unas
en general
necesita elementos como
acciona en

Acercamiento al Modelo Cibernético
de Educación

HOMUS CIBERNÉTICUS
O
NATIVO DIGITAL

Caracteristicas

Conciencia Cibernética
Intituitiva

Software, Hardware,
acceso virtual a conocimiento,
control comunicacional e
intervención a fuentes de
conocimiento

Escuela
Emergente

Currículo formal,
Pedagogía horizontal,
Didáctica colaborativa y
Evaluación participativa

Virtualmente

Tiempo
y espacio

Epistemología
Virtual

Su creación transferencia,
acceso y repersentación

Identidad
Bidimensional

Ciudadano
del mundo y de la Sociedad

Cultura a Escala
Humana

Universales,
Sociales e
individuales

factor humano, formación en TIC,
Horizontalidad entre docentes y estudiantes, autonomía, superar barreas de espacio y tiempo y generar comunidades virtuales de aprendizaje

Se debe establecer acuerdos educativos
y promover la formación de las comunidades educativas