Advance Organizer

Lernerfolg

Einflussfaktoren: Absteigend
* Vorkenntnisse
* Intelligenz
* Motivation
* Lernstrategien
* Metakognition

Matthäus-Effekt * "Wer hat, dem Wird gegeben"

Matthäus-Effekt
* "Wer hat, dem Wird gegeben"

Aufgaben

Den gesamten Inhalt in seinem innhaltlichen Zusammenhang offen vor dem Lernenden ausbreiten

Den gesamten Inhalt in seinem innhaltlichen Zusammenhang offen vor dem Lernenden ausbreiten

Verbindet bereichsspezifische Vorkenntnissstrukturen mit der sachlogischen Struktur der zu vermittelnden Inhalte

Verbindet bereichsspezifische Vorkenntnissstrukturen mit der sachlogischen Struktur der zu vermittelnden Inhalte

Erwartete Wirkungen

Erwartete Wirkungen

erhöhtes Interesse

gerichtete Aufmerksamkeit

gerichtete Aufmerksamkeit

gesteigerte Selbstwirksamkeit

Bessere Orientierung der Lernenden

Bessere Orientierung der Lernenden

Bessere Orientierung der Lehrenden

Bessere Orientierung der Lehrenden

besseres Behalten

besseres Behalten

Weniger Missverständnisse

Weniger Missverständnisse

besserer Transfer

Forschungsergebnisse

Forschungsergebnisse

größerer Lernerfolg

höhere Motivation

höhere Motivation

bessere Orientierung

bessere Orientierung

verbessertes "chunking"

verbessertes "chunking"

besonders geeignet bei

geringen Vorkentnissen

geringen Vorkentnissen

unzureichende Lernstrategien

unzureichende Lernstrategien

schwierige Inhalte

schwierige Inhalte

Konstruktionsprinzipien

Konstruktionsprinzipien

1) Visualisieren der Expertenstruktur
* relevante Begriffe sammeln
* Begriffe in Zusammenhang stellen

2) Problemstellung
* motivierende Ausgangsfrage (Einstieg)

3) Mehrfachcodierung
* erläuterung zentraler Fachbegriffe mit einfachen Worten
* möglichst breite Vernetzung mit bereichsspezifischen Vorkentnissstrukturen
* Interessante Beispiele finden
* Vergleiche und Analogien einsetzen
* wenn möglich, Episoden erzählen
* Farben / Grafiken / Bilder einsetzen

ACHTUNG! Vergleiche und Analogien können Fehlvorstellungen erzeugen!

ACHTUNG!
Vergleiche und Analogien können Fehlvorstellungen erzeugen!

4) Struktur
* übersichtlich
* nicht überladen
* gut lesbare Schrift
* Farben sinnvoll einsetzen
* Grafiken / Bilder einsetzen
* wenig Text

5) Präsentation
* entwickelnd präsentieren
* in verständlichen Worten grundlegende Zusammenhänge erläutern
* Mindestens 5 Minuten, maximal 15 Minuten Präsentation

6) Verfügbar machen
* Lernende haben den Advance Organizer stets zur Verfügung
* Kopie für das eigene Arbeitsmaterial
* Plakat im Lernarangement

Lernende sollen mit ihrem Lernfortschritt den Advance Organizer zu einer persönlichen Mind Map weiterentwickeln. Der Lerngegenstand wird so im individuellen Wissen vernetzt.