Analíticas del Aprendizaje
Nexo con la evaluación
Una correcta evaluación, nos aportará datos más significativos para su interpretación.
Categorías
Factual
Conceptual
Procedimental
Metacognitivo
Taxonomías
Bloom
Biggs
Marzano
Proceso
Explicar
Visualización de los datos
Diagnosticar
Análisis de las visualizaciones
Predecir
Interpretación del análisis
Prescribir
Interpretación de las predicciones
Elementos
Datos crudos
Datos cualitativos
Datos cuantitativos
Logs
Registro de interacciones
Herramientas
GISMO
Sistema interactivo de
monitoreo y seguimiento.
Clickstream
Método para conocer al visitante.
Estudio de los clics.
Niveles de cobertura
Nivel Macro
Estado
Nivel Meso
Institución Educativa
Nivel Micro
Acciones individuales
(docente-estudiante)
Utilidad
Sirve de fundamento para
la toma de decisiones en el
campo educativo.
Generar cambios en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
Identificar situaciones de riesgo.
Organizar la información que
deja la huella digital.
Definición
Proceso de análisis que se realiza
de una base de datos educativos.
No es Big Data.
Referencias
Amo, D., & Santiago, R. (2017). Learning Analytics. La narración del aprendizaje a través de los datos. Editorial UOC. https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/62537/38276
Lee, L. K., Cheung, S. K. S., & Kwok, L. F. (2020). Learning analytics: current trends and innovative practices. Journal of Computers in Education, 7(1), 1-6. https://doi.org/10.1007/S40692-020-
Sabulsky, G. (2019). Analíticas de Aprendizaje para mejorar el aprendizaje y la comunicación a través de entornos virtuales. Revista Iberoamericana de Educación, 80(1), 13–30. https://doi.org/10.35362/rie8013340