Analíticas del Aprendizaje

Nexo con la evaluación

Una correcta evaluación, nos aportará datos más significativos para su interpretación.

Categorías

Factual

Conceptual

Procedimental

Metacognitivo

Taxonomías

Bloom

Biggs

Marzano

Proceso

Explicar

Visualización de los datos

Diagnosticar

Análisis de las visualizaciones

Predecir

Interpretación del análisis

Prescribir

Interpretación de las predicciones

Elementos

Datos crudos

Datos cualitativos

Datos cuantitativos

Logs

Registro de interacciones

Herramientas

GISMO

Sistema interactivo de
monitoreo y seguimiento.

Clickstream

Método para conocer al visitante.

Estudio de los clics.

Niveles de cobertura

Nivel Macro

Estado

Nivel Meso

Institución Educativa

Nivel Micro

Acciones individuales
(docente-estudiante)

Utilidad

Sirve de fundamento para
la toma de decisiones en el
campo educativo.

Generar cambios en el proceso
de enseñanza-aprendizaje.

Identificar situaciones de riesgo.

Organizar la información que
deja la huella digital.

Definición

Proceso de análisis que se realiza
de una base de datos educativos.

No es Big Data.

Referencias

Amo, D., & Santiago, R. (2017). Learning Analytics. La narración del aprendizaje a través de los datos. Editorial UOC. https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/62537/38276
Lee, L. K., Cheung, S. K. S., & Kwok, L. F. (2020). Learning analytics: current trends and innovative practices. Journal of Computers in Education, 7(1), 1-6. https://doi.org/10.1007/S40692-020-
Sabulsky, G. (2019). Analíticas de Aprendizaje para mejorar el aprendizaje y la comunicación a través de entornos virtuales. Revista Iberoamericana de Educación, 80(1), 13–30. https://doi.org/10.35362/rie8013340