Andragogía Según Malcolm Knowless
1.
La definió como el arte y la ciencia de ayudar a los adultos a aprender.
2.
Es una teoría que explica características del aprendizaje en un adulto promedio.
3.
Un enfoque teórico-práctico basado en una concepción humanista entre alumnos y docentes facilitadores.
SUPUESTOS EN EL ELEARNING
Autoconcepto
Los estudiantes deben adquirir la capacidad de adquirir nueva información sobre los conocimientos que ya tienen.
Experiencia de aprendizaje para adultos
El ELearning, engloba un conjunto de herramientas y recursos que permiten relacionar directamente la experiencia con los conocimientos adquiridos.
Debe existir la disposición de aprender
El adulto despierta cierto interés y despierta la disposición de aprender que se necesita para captar nuevos conocimientos.
Orientar el proceso de aprendizaje
Se debe tener mucha atención en la forma como se imparte un contenido.
La motivación es clave
Debe existir alguna razón, compensación o motivación válida para garantizar que el adulto capte lo enseñado.
PRINCIPIO 1
“Los adultos deben tener una mano en el diseño y desarrollo de su experiencia de aprendizaje.”
PRINCIPIO 2
“La experiencia debe estar en la raíz de todas las actividades y las tareas de aprendizaje en línea.”
PRINCIPIO 3
“Los beneficios y las aplicaciones de la vida real, deben atarse al elearning.”
PRINCIPIO 4
“Dar la oportunidad a los estudiantes adultos de absorber información, en lugar de memorizarla.”