Definen contenidos generales de nuestra materia de enseñanza
CONTROL MOTOR
Proceso de ejecucion de las tareas motrices
Considera al ser humano como un
Sistema de procesamientos de la informacion
MODELOS DE CONTROL MOTOR
MODELO BASICO
Comienza con la llegada de
1 O MAS ESTIMULOS A 1 O MAS ORGANOS SENSORIALES
a partir de ahi comienza su
PROCESAMIENTO
termina con la
EMISIÓN DE UNA RESPUESTA MOTORA O SALIDA
Es muy simple
MODELO DE MARTENIUK
Se basa en la
EJECUCION MOTRIZ
consiste en
3 ETAPAS INTERRELACIONADAS
FASE PERCEPTIVA
Responsable de la sintesis de las condiciones externas e internas
FASE DE TOMA DE DECISION
Analiza la situacion y programa el movimiento en relacion al objetivo respectivo de la accion
FASE EFECTORA
Responsable de la ejecucion del movimiento planeado
MODELO DE WELFORD
Su objetivo es la
Aportacion de conocimientos y conciencia de un movimiento y su resultado
4 circuitos principales
DECISIÓN Y MEMORIA
El individuo recurre a sus experiencias pasadas relacionadas antes de lanzarse a la accion
CONTROL NEUROMUSCULAR
Control automatico de las partes o componentes del movimiento a realizar
CONOCIMIENTO DE LA EJECUCIÓN
El movimiento origina impulsos en los organos sensoriales que son percibidos por el individuo y proporcionan una representacion propia del mismo
CONOCIMIENTOS DE LOS RESULTADOS
El movimiento tiene un resultado externo que el individuo percibe a traves de los sentidos perifericos
Ayuda al individuo a comprobar si el proposito del movimiento y el resultado real coinciden
CONSTRUCCION DEL MOVIMIENTO
CONTROL Y APRENDIZAJE DEL MOVIMIENTO
INFRORMACION DEL MEDIO EXTERNO EN ENERGIA FISICA
actua sobre
DIVERSOS RECEPTORES SENSORIALES QUE TRANSFORMAN ENERGIA FISICA, EN ENERGIA NERVIOSA UTILIZABLE POR EL SISTEMA
SENSACIÓN
Respuesta inmediata que dan los organos sensoriales ante la recepcion de un estimulo , que se convierte en un mensaje nervioso, el cual llega al sistema nervioso central.
Proceso activo
RECEPTORES
Cualidades o caracteristicas
ESPECIFIDAD
EXITABILIDAD
ADAPTACION
Clases de receptores
INTEROCEPTORES
No tienen funciones directas relacionadas al movimiento.
PROPIOCEPTORES
Receptores mas especificos para el comportamiento motor
CINESTÉSICOS
Aparato locomotor
LABERINTOS
Localizados en el oido
EXTEROCEPTORES
Nos permiten vivir en nuestro medio externo y relacionarnos con otros seres vivos
PERCEPCIÓN
Interpretacion de los datos sensitivos por el cerebro
Proceso inferencial
Los objetos percibidos no dependen solo de objetos externos, sino de como organiza nuestro sistema cognitivo la estimulacion que impresiona los organos sensoriales
Actividad del sujeto
Determina,filtra y pone en condiciones a la estimulación externa; reprecentando el aprendizaje y la interaccion con otros procesos cognitivos
Esquema perceptivo
Elemento común al de diferentes objetos o situaciones, puede ser trasnpuesto de uno a otro y que diferencia a unos objetos o situaciones de otros
El aprendizaje en deportes
Adquirir los patrones especificos de eficacia del entorno de juego
El reconocimiento de patrones
Muestra interaccion entre todos los procesos comportamentales, ya que su relacón con la memoria, la forma de almacenamiento, la permanencia y la recuperación, son claras