Aula Invertida como estrategia educativa

ES UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA, CARACTERIZADA POR UN MÉTODO DE ENSEÑANZA QUE HA CAMBIADO EL MODELO TRADICIONAL DE APRENDIZAJE .BUSCA DINAMIZAR EL MÉTODO DE APRENDIZAJE

CONSISTE EN VER UN VÍDEO, OBSERVAR UNA IMAGEN, ESCUCHAR UN AUDIO QUE EL DOCENTE FACILITA AL ALUMNO.

EL ALUMNO PUEDE REPETIRLO CUANTAS VECES SEAN NECESARIO PARA ENTENDER EL TEMA QUE EL DOCENTE PLANTEA EN EL VÍDEO

LUEGO SE REALIZA UNA REUNIÓN EN CUALQUIER HERRAMIENTA PARA SABER SI EL ESTUDIANTE REVISO EL TEMA.

ESTUDIANTES AUTÓNOMOS, PROGRAMADORES, COOPERATIVO, AUTO APRENDIZAJE, SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, HABILIDAD DE ANÁLISIS , REFLEXIVO.

EDUCACIÓN TRADICIONAL: EL DOCENTE ES EL EXPOSITOR , DUEÑO DEL CONOCIMIENTO EDUCACIÓN CLASSROOM: EL DOCENTE ES UN FACILITADOR, MODELO.

SE BUSCA QUE EL ESTUDIANTE TRABAJE EN CLASE Y QUE EL DOCENTE LO SUPERVISE

EL ESTUDIANTE SE CONVIERTE EN PRECURSOR DE SU PROPIO APRENDIZAJE DE PASIVO-ACTIVO.

PLATAFORMAS

TEAMS, MOODLE, EDMODO, BLOG DEL PROFESOR

RECURSOS

VIDEOS, INFOGRAFIAS, ARTIULOS CIENTIFICOS LIBROS, REVISTAS, DOCUMENTALES.

EN CLASE

DISCUSIONES, TEMAS DE LA VIDA REAL, DEBATES