CHAPITRE I: DECOUVRIR NOTRE ENVIRONNEMENT PROCHE

Définitions

Température: élément mesuré en degré Celcius avec un thermomètre

Éclairement: quantité de lumière mesurée en Lux à l'aide d'un luxmètre

Hygrométrie: quantité d'eau présente (taux d'humidité) mesuré avec un hygromètre

Espèce: ensemble d'êtres vivants qui se ressemblent et qui peuvent se reproduire entre eux.

Critère: caractère observable commun à plusieurs êtres vivants qui permet de les regrouper.

Clé de détermination: outil permettant à identifier les êtres vivants à partir de certains critères.

ÊTTRE VIVANT: être qui grandit, se nourrit, respire et se reproduit

ENVIRONNEMENT: ensemble de ce qui nous entoure ( êtres vivants et éléments non vivants).

Identifier un être vivant, c'est le trier parmi d'autres êtres vivants. On départage les êtres vivants en fonction de ce qu'ils possèdent ou ne possèdent pas.Pour cela, on a réalisé des clés de détermination qui permettent d'identifier progressivement l'espèce en fonction de ses caractères morphologiques.

Observations

Des les lieux observés (la clairière et le sous-bois), on a constaté que la température et l'hygrométrie étaient sensiblement les mêmes. L'éclairement était beaucoup plus important dans la clairière. En sous-bois seuls les lierres poussent, alors qu'en clairière il y a d'innombrables herbes et fleurs.

Conclusions

un milieu de vie est défini par ses caractéristiques comme la température , l'éclairement et l'hygrométrie.

les caractéristiques sont différentes pour chaque milieu de vie. La présence des êtres vivants dans un milieu de vie est lié aux caractéristiques physiques de celui-ci.

Les êtres vivants ne sont pas répartis au hasard

Que peut-on observer dans notre environnement ?

Comment sont classées les différentes composantes de notre environnement ?

Comment les êtres vivants se répartissent-ils dans cet environnement ?

Comment varient les caractéristiques physiques de notre environnement ?

Comment les composantes du milieu interagissent entre elles ?

Comment sont organisées les relations entre les différentes composantes de l'environnement ?

ensemble de ce qui nous entoure

les constructions humaines

le non vivant

l'air

l'eau

les roches

les êtres vivants

être qui respire, grandit, se nourrit et se reproduit dans un milieu de vie.

mettre en évidence les conditions de vie des êtres vivants

étudier la répartition

voir l'action de l'homme sur l'environnement

cite les actions de l'homme que tu peux voir

faire un compte rendu

Donner le non des végétaux rencontrés que tu connais

Donne le nom des animaux rencontrés et préciser le lieu où ils ont été vus ( arbre, sol...)

Cite les éléments non vivants observés

réaliser un herbier

je récolte des échantillons

Je place les végétaux dans des feuilles de papier journal le soir de la récolte

Je place le tout sous une pile de livres

Au bout de deux jours je change les feuilles de papier journal

Je laisse sécher 15 jours

Je place les végétaux sur des feuilles blanches et je les fixe

Je mets un nom sous chaque végétal

Je fais une page de présentation

Je relie le tout