COGNOSITISMO SOCIAL

TEORÍA DE ALBERT BANDURA

Inició un programa para investigar los factores que influyen en la conducta social

DETERMINISMO RECIPROCO

INFLUENCIAS: es la interrelación dinámica entre 3 tipos

FACTORES PERSONALES:
-Creencias
-Actitudes
-Espectativas
-Conocimientos

AMBIENTE FÍSICO Y SOCIAL:
-Los recursos
-La conceciencia de los actos
-Otras personas
-Modelos
-Profesores
-Entornos físicos

CONDUCTA:
-Actos individuales
-Desiciones
-Declaraciones verbales

INFLUENCIAS RECIPROCAS

SOCIALES (variables ambientales):
-Modelos
-Instrucción
-Retroalimentación

PERSONALES (variables personales)
-Metas
-Autoeficacia
-Expectativas de resultados
-Atribuciones
-Autoevaluación del progreso
-Progreso autorregulatorio

RESULTADOS DEL RENDIMIENTO (conductas)
-Progreso hacia la meta
-Motivación
-Aprendizaje

Bandura estableció una diferencia entre la adquisición del conocimiento (aprendizaje) y el desempeño observable basado en el conocimiento (conducta)

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APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO:
Cuando ocurre el aprendizaje es probable
que no se demuestre hasta que la situación
sea apropiada o haya incentivos para
ejecutarla.

ELEMENTOS DEL APRENDIAJE POR OBSERVACION:

ATENCION

Es necesario poner atención para poder aprender.

RETENCIÓN

Ensayo mental (imaginarse imitando la conducta) y prácticareal en fase a la retención del aprendizaje.

GENERACIÓN

Conducta más precisa y el individuo gana expreciencia.

MOTIVACIÓN

Se anticipa los actos limitados en modo que se motiva a pponer atenciónn.

APRENDIZAJE ACTICO Y VICARIO:
A. Activo: aquel que se llega a lograr al realizar o experimentar actos, conductas; las consecuencias ofrecen información, crea expectativas moldea creencias .
B. Vicario: ocurre al obsevar a otros, se enfoca en recordar, analizar y tomar decisiones.

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TIPOS DE REFORAMIENTO

-DIRECTO: El observador reproduce las conductas del modelo.
-VICARIO: El observador ve a otros individuos.
-AUTOREFORZAMIENTO: Importante para allumnos y maestros.

AUTOEFICACIA Y AGENCIA

Autoeficacia: Bandura (1994), las creencias de las personas a cerca de sus capacidades sirven como influencia que repecutan en su vida.

Agencia: influencia ejercida sobre los sucesos de la vid para organizarlo y tomar decisiones.

AUTOEFICACIA, AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA

AUTOEFICACIA: es la evaluación especifíca en un contexto en relación para desempeñar en una tarea particular.

AUTOCONCEPTO: se desarrolla como resultado de comparaciones en las que se utiliza al yo como referencia.

AUTOESTIMA: habilidad para los juicios de valor personal.

FUENTES DE AUTOEFICACIA

Experiencias de dominio: nuestras experiencias directas, fuente poderosa de información

Activación: reacciones físicas y psicológicas que provocan excitación, alerta o tensión.

Experiencias vicarias: logros que son empleados por alguien más.

Persuación social: retroalimentación específica del desempeño, fuente de autoeficacia.

MODELAMIENTO: APRENDER DE LOS DEMÁS

El aprendizaje por observación es un elemento fundamental para la cognosión social el cual puede ser experiencia vicaria y fuente de autoeficacia.