¿Cómo escribir un Artículo Científico? (Gustavo A. Slafer )

COMPROBAR QUE TODO ESTÁ COMO
DEBERÍA

*¿Constituye este trabajo una contribución
original y útil?
*¿Resulta este aporte apropiado para los
lectores de la revista?
*¿Es la revisión de la literatura actualizada y
coloca al estudio en un
contexto adecuado?
*¿Son los métodos y el análisis válidos y
claros?
*¿Son las tablas y figuras claras?
*¿Son las conclusiones válidas?
*¿Es la discusión razonable e inteligente?
*¿Son las limitaciones discutidas con
suficiente detalle?
*¿Cuáles son la relevancia y las implicaciones
del trabajo?
*¿Está escrito de modo claro y conciso?

Antes de enviar un trabajo para publicar controlemos muy cuidadosamente que estos elementos se encuentren claros y explícitos

Actividades que implican hacer investigación científica

Subtopic

Se organizan en

Introducción (¿Cuál es el problema?)

Materiales
y métodos (¿Cómo se estudia el problema?)

Resultados (¿Cuáles fueron los hallazgos?)

Discusión (¿Qué significan los hallazgos?)

1)TÍTULO

Capturar la atención y el interés de potenciales
lectores

Eliminar palabras inespecíficas y términos poco comunes

Cómo abreviaturas y fórmulas

2)RESUMÉN

Tener información preliminar

Debe sintetizar los aspectos centrales
incluidos en cada una de las secciones medulares del
trabajo

Debe ser lo más cualitativo posible.A no ser que la investigación sea netamente cuantitativa.

No debe hacer
referencia a figuras y tablas ni contener citas a
referencias bibliográficas.

En algunas revistas se sugiere esta estructura:“
Background and
Aims - Methods -Key Results and Conclusions
”

No se debe incluir lo que está dentro del texto principal

3)INTRODUCCIÓN

1) El marco
contextual en el que se inserta el problema que se va
a resolver

2) Qué es lo que se sabe acerca del asunto
en cuestión

3)Que es lo que no se sabe, y (iv) qué
representaría (económica, social, tecnológica, y/o
científicamente)

Subtopic

Subtopic

Subtopic

8)RECONOCIMIENTO

Agradecimientos a quienes generaron aportes bien se a de materiales ,tiempo,revisión y recomendaciones vitales para generar ese contenido.

9)REFERENCIAS

La sección de “Referencias” debe incluir la lista de
trabajos científicos citados en el cuerpo del trabajo.

En cualquier caso las revistas describen con detalle el
formato que esperan que los autores usen en los
manuscritos que envíen para ser considerados como
posibles publicaciones

7)CONCLUSIÓN

Debería estar fuertemente basada en elementos de los resultados y evitar “contaminación” de la parte más especulativa de la discusión y debería estar expresada sin ambigüedades

Elemento que los evaluadores de nuestros trabajos siempre tienen en cuenta es si las conclusiones están justificadas por los datos presentados.

6)DISCUSIÓN

Es considerada la sección más díficil de escribir

Se debe evitar reiterar los resultados

Sirve para interpretar los
mismos y colocarlos en un contexto más amplio que
el del experimento/estudio específico

ELEMENTOS IMPORTANTES

Son indicar, a juicio del autor, qué significan los hallazgos identificados en la sección de resultados

Interpretación razonable y justificada en la
literatura (NO EXTENSA)

Y cómo estos hallazgos se
relacionan con lo conocido hasta entonces

Partes frecuentes de buenas discusiones.

1) Mostrar los principios,
las relaciones y las extrapolaciones-generalizaciones
que podrían derivarse de los resultados

2) Identificar cómo los resultados (y lasinterpretaciones de los mismos) están de acuerdo con otras evidencias en la literatura;

3)Presentar las implicaciones teóricas
del trabajo y las aplicaciones prácticas que podría
tener.

Brinda la oportunidad de presentar algunas implicaciones del trabajo (e.g. aplicaciones en el mismo campo del conocimiento en el que trabaja el autor, posibles implicaciones en otros campos).

Finalmente la sección de discusión debe
terminar con un párrafo dedicado a las conclusiones
del trabajo

ES EL ÚNICO PÁRRAFO QUE TIENE DERECHO A SER REITERATIVO

5)RESULTADOS

Debe ser totalmente objetiva y no
debería incluir ningún elemento interpretativo

Se presentan las evidencias
de los aportes originales que el trabajo ofrece.

Describir hallazgos

Jamás hay que mostrar datos que no estén
claramente relacionados con el objetivo del trabajo.

Describir lo que se encontró y lo que no se encontró

Sí se incluyen tablas o figuras deben estar bien hechas,además de contar con su leyenda respectiva

Definir que tiene más relevancia para el lector

4)MATERIALES Y MÉTODOS

Cómo se ha estudiado el
problema planteado en la introducción.

Permite
que las experiencias
puedan ser repetidas independientemente,

Permite establecer límites a la
universalidad/especificidad de las conclusiones
alcanzadas, lo que a su vez está relacionado con el
grado de extrapolabilidad del conocimiento
transmitido

Proveer de información
suficiente como para que un colega competente
pueda repetir la experiencia

MÉTODO

Cuando el método es estándar,
simplemente mencionarlo

Cuando el método ha sido generado para
el estudio, describirlo con el detalle de una receta de
cocina

Cuando el método no es estándar
pero se ha utilizado antes, mencionar el método (si es
necesario discutir por qué éste es necesario antes que
usar un método estándar)

Proveer de referencia[s]
bibliográficas

Si la sección es larga se deben usar subtitulos para que el lector encuentre rápidamente lo que necesita.

Sí se usaron muchos materiales se sugiere usar una tabla.

Sí existen explicaciones complejas textualmemte se recurre o un gráfico o esquema claro.