COMPONENTES CURRICULARES
Competencias específicas
Explica sus ideas a partir de sus conocimientos matemáticos para resolver situaciones de la vida cotidiana.
Utiliza estrategias para la resolución de problemas matemáticos, mostrando razonamiento en contextos espaciales, mediante proporciones, a partir de gráficas; y apoyándose en recursos concretos, y en recursos y soportes digitales para complementar el trabajo matemático.
Respeta la diversidad de opiniones y argumentos de los demás sobre situaciones que implican conocimientos matemáticos referidos al contexto social y ambiental.
Contenidos
Son mediadores de aprendizajes significativos. A través de estos de concretan las competencias específicas.
Estrategias
Formas de organizar y planificar sistemáticamente las actividades para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con el contexto.
Competencias fundamentales
Comunicativa
La persona comprende y expresa ideas, sentimientos, valores culturales en distintas
situaciones de comunicación, empleando diversos sistemas con la finalidad de afianzar su identidad.
Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico
La persona procesa representaciones mentales, datos e informaciones para construir conocimientos, llegar a conclusiones lógicas y tomar decisiones, evaluar y argumentar posturas.
Resolución de Problemas
La persona reconoce la existencia de un hecho o circunstancia que dificulta la
consecución de un fin deseado.
Científica y Tecnológica
La persona plantea, explica, interpreta, diseña experimentos y resuelve situaciones
presentes en el entorno natural y social a partir de la percepción del mismo.
Ética y Ciudadana
La persona se relaciona con los otros y las otras con respeto, justicia y equidad, en los
ámbitos personal, social e institucional.
Ambiental y de la Salud
La persona actúa en beneficio de su propia salud integral y la de su comunidad, en
interrelación, preservación y cuidado de la naturaleza y del ambiente social.
Desarrollo Personal y Espiritual
La persona actúa asertivamente confiando en sí misma, integrando su historia familiar
y personal, sus sentimientos, cualidades, fortalezas y limitaciones en interrelación con los y las demás y con su entorno.
Evaluación
Es una guía para los actores del sistema educativo acerca del proceso de la enseñanza.
Recursos
Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos.
