accions que permeten assolir els objectius de les:
No tots són de lliure ús, es clasifiquen segons les
Segueixen una seqüència
Segueixen una sèrie de normes i format segons
és un component pedagògic dels
És un exemple d'eina
Formen
Es basa en
basats ens
formats per un conjunt de fases i criteris per al
Faciliten i gestionen els materials, recursos i relacions d'aprenentatge
Són un exemple de
Es segueixen diferents
Segueixen un tipus de
ciència que permet la creació de:
Poden incloure
Es dissenyen i estructuren segons

DISSENY TECNOPEDAGÒGIC

Disseny per a l'aprenentatge

Activitats d'aprenentatge

Objectes d'aprenentatge

Estàndards d'e-learning

Interoperabilitat

Reusabilitat

Menjabilitat

Accessibilitat

Comprensius

Utilitzables

Usabilitat

Practicables

Navegables

Durabilitat

Escabilitat

Teories de l'aprenentatge

Estratègies d'aprenentatge

Eines d'aprenentatge

De comunicació

De creació

De simulació

Col·laboratives

D'avaluació

Llenguatge de disseny

UML o Llenguatge unificat de modelat

EML-DTD Document Type Declaration

SGML Standard Generalized Markup Language

IMS Learning Design (IMS LD)

Material didàctic hipermedia

Models pedagògics

ADDIE

4C/ID

ASSURE

SOLE

Patrons de disseny

Creacionals

Estructurals

Comportament

Recursos educatius oberts (REO)

Repositoris d'objectes d'aprenetnatge

Unitats d'aprenentatge

Llicències digitals

Copyright

Copyleft

Creative Commons