CONOSCIAMO LE EMOZIONI

L’ascolto di una fiaba promuove lo sviluppo emotivo e affettivo del bambino, che identificandosi con i personaggi vive le loro emozioni e il loro desiderio di uscire dalle difficoltà. Anche le fiabe più “paurose” sono importanti, perché permettono al bambino di sperimentare l’emozione della paura ma in presenza dell’adulto, la sua base sicura. Le fiabe permettono al bambino di entrare in contatto con una vastissima gamma di emozioni, anche quelle più spiacevoli e impara a conoscerle, riconoscerle, descriverle, nominarle e a esprimerle.

Le emozioni secondarie originano dalla combinazione delle emozioni primarie e si sviluppano con la crescita dell'individuo e con l'interazione sociale. Il processo di sviluppo delle emozioni secondarie inizia fin dalla prima infanzia, quando i bambini iniziano a interagire con il mondo circostante e ad apprendere i valori e le norme sociali della loro cultura. Durante questa fase, i bambini iniziano a sviluppare un senso di sé e a comprendere le relazioni tra il loro comportamento e le reazioni degli altri.Uno dei primi sentimenti secondari che emerge nei bambini è la vergogna.