Construcción de Escritores y Lectores

Se divide en

Contextos en los que se construyen
lectores y escritores

Fuera
de la
Escuela

Prácticas
Culturales

Dentro
de la
Escuela

Prácticas
Institucionales

Prácticas
en sala
de Clase

Características de la Enseñanza
Habitual y la necesidad
de su Transformación.

Aprendizaje
Subjetivo

Enseñanza
Escolar

Aprendizaje
Sistemático

Práctica de aula en la
construcción de
lectores y escritores.

Desarrollo
de la lengua
oral

Conceptos
didácticos

Principios
orientadores
del planteo y
desarrollo de
las situaciones
pedagógicas

Plantear
problemas

Problemas
menores

Un problema
-macro

Organizar
proyectos.

Seleccionar
mayor
variedad.

Generar
situaciones.

Desarrollo de proyectos
de escritura

Características
constitutivas