Construcción pensamiento científico y tecnológico
Rol docente
La idea es
ayudar a buscar
coherencia entre
evidencias y pruebas
La idea es
ayudar a buscar
coherencia entre
evidencias y prueba
¿ Como se enseña?
Aprendizaje de
problemas Auténticos
guiados por
DOCENTES
necesitan estar capacitados
para no perder ese hilo
conductor necesario en esta etapa
Dónde debe predominar
- Juego y exploración
- Aprendizaje activo
- Creación y pensamiento
crítico
Hobbies
Hobby
Self Image
Describe yourself
¿Qué es?
Observar sin definiciones
abriendo caminos, con
explicaciones y resolviendo
preguntas intrigantes
Mediante una educación
troncal STEAM (en inglés)
(que se basa en ciencias,
tecnología, ingeniería,
matemática y arte
De esta manera eliminar
la enseñanza de hechos
y terminología
De esta manera eliminar
la enseñanza de hechos
y terminología
asociado directamente a
las EMOCIONES
Importante
así poder adaptarse
a nuevas habilidades
para formar buenos
ciudadanos con vocación
3 a 8 Años
1º pensamiento
lleno de ideas
maravillosas
Se nace con alguna de
estas habilidades, pero sin
educación no se avanza
(no es espontánea)
¿Por qué?
Son intuitivos al mundo que
los rodea, mediante el
juego experimentan y
sacan conclusiones a partir
de evidencias desde los 15
meses
sin educación se limita(Incluso en la adultez)
Todo es paulatino se requiere tiempo
Aportan
confianza (muy
importante)
Para desarrollar
pensamientos más potentes
en la edad escolar