Cyber-harcèlement

Quoi

Victime

Dangers

Enjeux pour l'éducation

Enjeux de formation de l'équipe pédagogique et éducative

Qui

Elèves mineurs au collège

Mes recherches

Articles de recherche

Bibliographie :Cyberharcèlement : Un combat difficile. (2019). Alternatives Économiques, 388(3), 59‑59. https://doi.org/10.3917/ae.388.0059Saint-Louboue, L. (2020). La face cachée des réseaux sociaux : Le cyberharcèlement chez les mineurs. Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique, 178(4), 419‑422. https://doi.org/10.1016/j.amp.2020.02.010

La face cachée des réseaux sociaux : le cyberharcèlement chez les mineurs.

Mises en évidence des caractéristiques du cyberharcèlement.

Site éducatif de référence

Ministère de l'éducation nationale

Service Publique

Association e-enfance

Chercheur Bordelais

Marion Haza

Ou

Sur les réseaux sociaux

Article de loi contre les cyber violences et cyber harcèlement

Comment

Actions vie scolaire

Un projet éducatif

Mise en place des boites à téléphone dans certains établissement scolaire pour limiter les actes de cyber harcèlement dans l'enceinte du collège (discutable)

Prévention avec des intervenants extérieurs concernant l'usage des réseaux sociaux pour sensibiliser les élèves

Actions famille

S'informer de ce que leurs enfants regardent et consultent sur leurs téléphone

Pourquoi

santé mentale / phobie scolaire

Projet EAC : Féminin-Masculin, FAIRE QU'UN AVEC L'ART

QUI

Enseignants : français, histoire, documentaliste, art plastique, math

Elèves : 5e

Partenaires : Cinéma 7e art, Théatre Bordeaux, Musée des beaux art Jean Claude Dauguet, graffeur Monsieur Poulet,

Référent culture : documentaliste

COMMENT

Projet Multi art

Culture

Découverte différent types d'art avec histoire, CDI et art plastique

Pratique

accompagnement art plastique, contextualisation cours histoire français, séance sur l'art en math

création d'oeuvre, d'affiche, de pièce de théâtre, de critique d'oeuvre

Fréquenter

Pass Culture

autre projet : citoyen, avenir, santé

engagement mutuelle

OU

Dans l'établissement

CDI, foyer

Rencontre artiste

Hors de l'étalbissement

Visite musée des beaux art (Les artistes femmes de la collection du MusBA)

sortie scolaire cinéma Cyrano de Bergerac

Sortie Opéra: Molière l'opéra urbain et Mozart opéra rock

spectacle les ladies en colère

Théatre : fallait pas le dire !

POURQUOI

expression orale

Théâtre

Médiation entre les pairs

confiance et motivation

assiduité hors classe, implication des familles

valorisation

éloquence, affichage oeuvre, affiches, article dans le journal de la ville sur le projet des élèves

Journée talent fin d'année : remise de prix, publication site du collège

Bilan à faire sur plateforme adage et AVENIR en tant que CPE

esprit critique

Analyse oeuvre cinéma, comparaison sortie Opéra,

QUAND

Hors temps scolaire

implication dans un projet artistique (élèves acteur, enseignants accompagnateur)

1er trimestre, différentes séance en lien avec l'art

2e trimestre : mise en place des temps hors scolaire

3e trismestre : production et affichage et présentation en fin d'année