Desarrollar los cursos de la UNAD bajo el enfoque de los mismos como proyectos y su gestión a la luz de la metodología PMI desde la funcion del estudiante

INICIACION

1

DISEÑO DEL CURSO POR EL DIRECTOR

1

DESARROLLO DE TEMATICAS

DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES

ELABORACION DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2

IMPLEMENTACION DEL CURSO EN LA PLATAFORMA UNAD

1

ESTRATEGIA DE LOS 6 ENTORNOS DE APRENDIZAJE

ENTORNO INICIAL

ENTORNO DE CONOCIMIENTO

ENTORNO DE APRENDIZAJE PRACTICO

ENTORNO DE CONOCIMIENTO

ENTORNO DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO

ENTORNO DE GESTION

3

CREACIÓN DE LA GUIA DE ACTIVIDADES

1

RUBRICA DE EVALUACION

TEMAS EN LOS FOROS

Planificación

GESTION DEL ALCANCE

DEFINICIÓN DEL ALCANCE DEL PROYECTO DE ESTUDIO:
ACTIVIDADES-TRABAJOS-EVALUACIONES

GESTION DEL TIEMPO

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CURSO

AGENDAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS Y TIEMPOS DE
ESTUDIOS DEDICADOS AL CURSO

GESTION DE COSTOS Y RECURSOS

ACCESO A INTERNET

DISPONIBILIDAD DE PC

DISPONIBILIDAD DE TIEMPO

AGENDAS DE ACOMPAÑAMIENTO
DOCENTE

GESTION DE LA CALIDAD

ELABORACION DE TALLERES, TRABAJOS Y EVALUACIONES CON INSTRUMENTO DE RUBRICA DE EVALUACION

RETROALIMENTACION EN FOROS POR COMPAÑEROS Y TUTOR

GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS

AGENDAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

FRANJAS DE ATENCION SINCRONICA Y ASINCRONICA

HORARIOS DE DISPONIBILIDAD DE LOS COMPAÑEROS
DE GRUPO

GESTIÓN DE LA COMUNICACION

USO DE AGENDAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

HERRAMIENTAS TIC

CREACION DE GRUPOS WHATSAPP, SKYPE Y CORREOS
INTERNOS CON COMPAÑEROS DE CURSO

GESTION DE RIESGOS

ELABORACIÓN DE LISTA CON POSIBLES SITUACIONES POSITIVAS O NEGATIVAS QUE PUEDAN AFECTAR NUESTRO
PROYECTO DE ESTUDIOS DEL CURSO

ELABORACION DE ESTRATEGIAS ANTE POSIBLES SITUACIONES DE RIESGO QUE COMPROMETAN LOS ESTUDIOS DEL CURSO DE LOS ALUMNOS

GESTION DE LAS ADQUISICIONES

PLAN DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS, TIC ENTRE OTRAS CON LAS QUE SE VA A ABORDAR EL PROYECTO DE ESTUDIOS DEL CURSO

Ejecución

EJECUCION DEL PLAN DE PROYECTO DE ESTUDIO

GESTION DE LA CALIDAD

DESARROLLO DE TALLERES-TRABAJOS-CASOS DE ESTUDIO CON LINEAMIENTOS DE LA RUBRICA DE EVALUACION

GESTION DE LOS RECURSOS HUMANOS

ASUMIR ROLES Y PARTICIPACION ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES Y TUTOR

GESTION DE LA COMUNICACION

PARTICIPACIÓN EN FOROS Y GRUPOS SIGUIENDO
CRONOGRAMA Y GUIA DE ACTIVIDADES

USO DE HERRAMIENTAS WEB 2.O

GESTION DE LAS ADQUISICIONES

USO DE HERRAMIENTAS WEB 2.O ENTRE OTRAS DADAS POR LA DIRECCIÓN DEL CURSO PARA LA ELABORACIÓN DE LOS ENTREGABLES QUE COMPONEN EL DESARROLLO DEL CURSO

Seguimiento y control

GESTIÓN DE LA INTEGRACIÓN

CONTROL GLOBAL DE CAMBIOS:
CAMBIOS EN FECHAS DE TRABAJOS
CAMBIOS EN LOS ENTREGABLES DEL CURSO DICTADOS POR TUTOR Y DIRECTOR

GESTION DEL ALCANCE

VERIFICACIÓN DEL ALCANCE Y ENTREGABLES CON RUBRICA DE EVALUACIÓN Y OBSERVACIONES DEL TUTOR Y COMPAÑEROS DE GRUPO DEL CURSO

GESTIÓN DEL TIEMPO

CONTROL DE LA PROGRAMACIÓN Y FECHAS CON LA GUÍA DE LAS ACTIVIDADES Y ENTREGABLES DEL CURSO

GESTION DE LA CALIDAD

MANEJO DE RUBRICAS DE EVALUACION Y APORTES DE LOS STAKEHOLDERS

GESTION DE LA COMUNICACION

IMPLEMENTACION DE CORRECCIONES Y OBSERVACIONES DEL TUTOR A LAS TAREAS, TRABAJOS Y EVALUACIONES

GESTION DE RIESGOS

CONTROL DE MEDIDAS TOMADAS EN EN LA GESTION DE LOS RIESGOS PRESENTADOS EN EL DESARROLLO DEL CURSO Y EL MANEJO DADO SEGUN LO PREVISTO EN EL PLAN DE GESTION DE RIESGOS DE LA ETAPA DE PLANIFICACION

Cierre

CIERRE DEL CURSO

STAKEHOLDERS
(INTERESADOS)

Tutor

Director

Estudiante

JENNY LORENA CHACON AYALA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE CURSO FORMACION DE FORMADORES UNAD

BIBLIOGRAFIA

Project managment institute, 2013. Guia del PMBOK, quinta edición. Newtown Square, Pensilvania