DETERMINANTES DE SALUD AMBIENTAL Y PROCESO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA EN UNA COMUNIDAD DE LA LOCALIDAD DE BARRIOS UNIDOS, BOGOTÁ DC - COLOMBIA

MÉTODOS

DISCURSO

El proceso de crecimiento poblacional por dinámicas comerciales e industriales ha llevado a un incremento
de los determinantes de salud ambiental, lo cual obliga a reflexionar sobre los factores individuales y la participación comunitaria en el entorno social

Se determinó que los resultados del estudio de la UPZ Andes tuvieron relación con los procesos de diagnostico ambiental realizados en la localidad.

Contaminación de los recursos hídricos con aguas residuales y metales pesados por medio del alcantarillado,

En torno a la contaminación del aire, donde se considera que esta relacionado con la generación de olores ofensivos, contaminación del recurso hídrico, la industria y vías vehiculares.

Para el determinante del ruido, esta relacionado con el flujo vehicular, la contaminación acústica por industrias.

RESULTADOS

Se realizó reconocimiento del territorio de la UPZ Andes, esta actividad es acompañada por la mayoría de las instituciones de la CAL.

Se toman evidencias de las problemáticas socio – ambientales, se concertó con la comunidad cercana especialmente los líderes de las Juntas de Acción Comunal (JAC) con apoyo de los representantes de los barrios Rionegro, Andes, Sevilla Norte y San Martin..

Los datos relacionados a los problemas ambientales encontrados en la comunidad de Andes se pueden identicar que fueron contaminación por residuos, del aire y ruido los que presentaron mayor frecuencia de aparición. Entre los problemas a los cuales la comunidad más presto atención, fueron ambientes de trabajo y campos electromagnéticos.

La propuesta se presentó en la CAL, consecutivamente al Alcalde Local el cual da su visto bueno y apoyo a la iniciativa, además de darle importancia que desde este espacio se apoyen inicia-tivas locales como gestores ambientales para la localidad

Se da inicio en el sector 1: UPZ ANDES. Rionegro, Andes, La Patria, San Martín, Castellana y Escuela Militar.

Se organizó la comunidad, constru-yendo de manera colectiva el proceso de intervención ciudadana, social y comunitaria denominado Escuela Ambiental de Barrios Unidos, conformada voluntariamente, entre los integrantes de la CAL, los representantes de los sectores ambientales de la localidad, para articular acciones de educación socio – am-biental, y salud ambiental.

Entre sus objetivos se encuentran:

 Promover acciones de formación y de educación en temas socio – ambientales y de salud ambiental. Gestionar acompañamiento técnico desde cada sector cuando es requerido. Fortalecer procesos socio – ambientales y de salud ambiental en la lo-calidad. Generar actividades investigación en salud y ambiente, como línea de base para los diagnósticos locales.

* El estudio se realizó en 6 barrios
* Se dividió en 8 zonas (practicantes medicina)
* Encuestas a 100 informantes

INTRODUCCIÓN

TECNICAS CUALITATIVAS

“aquellos aspectos de la salud humana, incluyendo la calidad de vida, que están determinadas por factores físicos, químicos, biológicos, sociales y psicológicos en el ambiente.

Observación (directa e indirecta)
Encuestas y entrevistas

SE EVALUÓ

* Problemas ambientales
* Causa y soluciones

- Crecimiento demográfico y envejecimiento progresivo de la población
- Crecimiento urbano
- Niveles elevados de pobreza
- Explotación masiva de los recursos naturales

* Lideres comunitarios y sociales
* Adulto mayor
* Representantes industria y de entidades públicas ambientales

Marc Lalonde, marca una nueva era en la salud ambiental = proceso salud enfermedad

Río de Janeiro 1992, adonde se generó una mayor sensibilidad social en relación con los temas ambientales

se planteó la necesidad de
trabajo intersectorial para el logro de los objetivos de desarrollo sostenible

1. Aspectos ambientales globales
2. Contaminación atmosférica, radiación y ruido

3. Agua potable, residuos hídricos
y saneamiento
4. Desechos sólidos y protección
de suelos

5. Inocuidad de los alimentos y
enfermedades transmitidas por alimentos 6. Seguridad química y toxicología ambiental

7. Ecoeficiencia, producción más
limpia y hospital verde
8. Vivienda y asentamiento
9. Contaminación intralaboral

10. Vectores y enfermedades tropicales
11. Asentamientos humanos y vivienda

12. Educación ambiental
13. Participación social y políticas
de la salud ambiental

EXPLICADO POR: Ubicación netamente urbana
Los cuerpos de agua que la recorren vienen con la carga contaminantes de otros lugares de la ciudad, y el aumento de la población especialmente flotante por
tener barrios comerciales.
CAUSADO POR:
-Falta de conciencia de las personas.
-bajo nivel de educación ambiental como de
cultura de protección y conservación del ambiente,
-Desconocimiento del impacto y efectos sobre la población,

Una de las formas de intervenir los
problemas ambientales y las actitudes y
comportamientos ciudadanos es desde la educación ambiental, el contacto directo con la naturaleza y la formación de actitudes hacia ella pueden promover una relación de afecto y preocupación al activar la esfera cognitiva de las actitudes ambientales en procura de una armónica calidad de vida de las personas y otras formas de vida.