EDUCACION EN COLOMBIA

PRINCIPALES PROBLEMAS DEL SECTOR EDUCATIVO

Elevado índice de fracaso y abandono escolar así como el nivel de paro juvenil.

Los resultados de nuestro país en las pruebas internacionales que evidencian que hace falta un cambio, una transformación profunda de nuestro sistema educativo.

Nuestro sistema condena el error y no lo aprovecha como una oportunidad de aprender y crecer.

La desconfianza de la administración hacia los profesionales de la educación.

El sistema no se adapta a la diversidad sino a la conformidad, no se individualiza la enseñanza y el aprendizaje de nuestros alumnos.

La educación actual no fomenta la creatividad y la curiosidad, sino que más bien la reprimen y anulan

CALIDAD DE LA ECUCACION

ASPECTOS QUE LA MIDEN

EFICIENCIA INTERNA:El sistema educativo debe tener la capacidad de mantener matriculada hasta cursar todos los grados exigidos de un nivel, a el mayor porcentaje de la población. Así mismo debe lograr promover de un grado a otro con la mayor fluidez evitando la perdida de tiempo.

EFICIENCIA EXTERNA: eficiencia en la asignación de recursos, analisis costo beneficio, tasa interna de retorno de la inversión en distintos niveles.

CALIDAD: se refiere a los aspectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que lleva a cabo las personas en su cultura. Es decir, aquella que forma mejores seres humanos

PLAN NACIONAL DECENAL DE EDUCACION(PNDE 2016-2026)

Es un mecanismo de consulta en el que la educación se convierte en un compromiso de todos los colombianos, esta Política publica marcara el norte de la educación en Colombia en el periodo de 2016 a 2016.

Este plan pretende ser innovador, incluyente, de construcción colectiva y regional que plantee los fundamentos necesarios para que Colombia tenga mas y mejores oportunidades.

PRINCIPALES LOGROS

Fortaleciomiento de la educación para la primera infancia en zonas rurales

Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura

Asignación equitativa de recursos

Acceso, pertinencia y permanencia en el sistema educatico

Creación de modelos educativos flexibles

Fortalecimiento e incorporación de las TIC en zonas rurales

Profesionalización del docente en los contextos rurales