PROIEKTUEN BIDEZKO METODOLOGIA ETA BLOGAREN ERABILPENA

GAUR EGUNGO ESKOLA

ITZIAR BLANCO PÉREZProfesora de Educación Infantil en el CEP Alkartu Ikastola LHI,de Barakaldo.BERTA MARTÍNEZ PÉREZProfesora y asesora de Primaria del Berritzegune, de Barakaldo.Correos-e: blprez@gmail.com; espinalama@gmail.comBlog de aula donde se puede consultar esta experiencia:http://berbatik.blogspot.com/Nº IDENTIFICADOR: 401.017 { Nº 401 ENERO 2010 CUADERNOS DE PEDAGOGÍA. 63

Informazioaren gizartean bizi gara

Eskolak Web 2.0 baliabideak erabiltzen ditu

LOE + EUSKAL KURRIKULUM Dekretuaren GAITASUNAK ETA HELBURUAK GARATZEKO

Proiektuen bidezko metodologia

BLOGa

Proiektuen garapena islatzeko (Egunerokoaren balioa)

Eskola + Haurrak +Familia HARREMANAK eta PARTE HARTZEAK INDARTU

HAURREN IKASKUNTZAREN ABANTAILAK

Ikasketa esanguratsua

Ikasketa motibatzailea

Gaitasunak eskuratzen dituzte

Informazioan maneiua

Begirada kritikoa

Irakur eta idazketan trebetasuna

...

Beren ikasketaren protagonistak sentitzen dira

Euren lana interesgarria, baliagarria eta zentzuduna bilakatzen da

Ikasketa euren interes, bizipen eta esperientzietatik abiatzen da

Ordenagailuaren erabilpena eta funtzionaltasuna ezagutzen dute

Taldean lan egitearen garrantziaz eta aberaztasunaz jabetzen dira

BLOGA: INFORMAZIOA BILATZEKO ETA KONPARTITZEKO ESTRATEGIA

Blogaren beste balio hezitzaileak

Bizipenak kontatzeko (urtebetetzeak, gertakizunak, txangoak...)

Egindako guztia isladatzeko

Blogean besteek idatz dezaketen komentarioak irakur eta idazteko (Elkarrizketak sortzeko)

Ipuinak ikusteko, irakurtzeko,kontatzeko, grabatzeko, entzuteko...

Aisialdirako, jolas ezberdinetan aritzeko...

KULTURA DIGITALAREN INGURUAN

Helburu komunikatiboa du

Gaitasun Linguistikoak garrantzi handia hartzen du

Haurrek egiten dutenaren inguruan jarraitzaileak dituztenez, euren lanen produkzioak zaintzea eskatzen du

Gaitasun digitala garatzen dute

Ordenagailuaren erabilpena herraminta gisa

Ikasteko

Komunikatzeko

Aisialdirako