ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI)

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

Elaborada po la junta académica

Temas de estudio a desarrollar

Aprendizajes básicos

Áreas de conocimiento

EGB

Lengua y literatura

matemáticas

Estudios Sociales

Inglés etc

BGU

Química

Física

Educación para la ciudadanía

METODOLOGÍA

METODOLOGÍA

Métodos

Técnicas

Procedimientos

Desempeño de docentes con estudiantes

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

Verificación del cumplimiento de objetivos

Se divide en:

Autoevaluación

Coevaluación

Se clasifica en:

Sumativa

Formativa

Articulado en la LOEI

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

Fortalecer a los docentes como líderes

Espacios de:

Diálogo

Reflexión

Estrategias

Reuniones para:

Fortalecer el desempeño docente

ACCIÓN TUTORIAL

ACCIÓN TUTORIAL

Guia a los estudiantes

Código de convivencia

Equilibrio emocional de los estudiantes

ENFOQUE PEDAGÓGICO

ENFOQUE PEDAGÓGICO

Eje fundamental

Posicion de la Institución Educativa

Tipo de estudiante através de la educación

PLANES DE MEJORA

PLANES DE MEJORA

Medidas de cambio

Mejoría del rendimiento

Identificar problemas para:

Actuar

Solucioonar

ADAPTACIONES CURICULARES

ADAPTACIONES CURICULARES

Diversidad

Inclusión

Dirigida a estudiantes con NEE

Ajustes o modificaciones

Adaptación Grado 1

Infraestructura

Espacio

Recursos

Comunicación

Adaptación Grado 2

Metodología

Evaluación

Adaptación Grado 3

Objetivos

Destrezas

PROYECTOS ESCOLARES

PROYECTOS ESCOLARES

Mejora la calidad educativa

Trabajo

Cooperativo

Invetigativo

Aplica

Conocimientos

Destrezas

Impulsa a:

Creatividad

Innovación

Emprendimiento

Aprendizaje interactivo

Debe definir:

Estrategia de motivación

Estrategia de acompañamiento

Estrategia de evaluación

PLANIFICACIÓN CURRICULAR

PLANIFICACIÓN CURRICULAR

Obligatoria

Flexible

Lineamientos de clase

Útil para la práctica pedagógica