Enfoque gramática textual

Gramática textual

Años 60

excedían el marco de la oración

coherencia interna de los textos

no tomaba en cuanta aspectos contextuales referidos al uso del lenguaje

Lingüística textual de orientación comunicativa

Años 70

situación comunicativa y responde a un propósito

¿A qué llamamos texto?

En la escuela

Cualquier manifestación verbal y completa que se produzca en la comunicación.

Todo texto se caracteriza por ser una unidad semántica y pragmática del lenguaje en uso.

Jurij Lotman

Cualquier comunicación que se haya realizado con un determinado sistema de signos.

Enrique Bernárdez

Unidad que presenta una funcion comunicativa

de carácter pragmático

Posee organización interna

Criterios de textualidad

Cohesión

articulaciones gramaticales del texto

Establece el modo de relación entre los componentes de la superficie del texto

Formas

Deixis

Conexión

Mecanismos paralingüísticos

Relaciones semánticas

Anáfora

Coherencia

Conjunto de relaciones conceptuales

Interpretación de significado

Información

Estructuración

Relación rema, tema y párrafo

Nivel pragmático

Macroestructura

Nivel semántico

Superestructura

Nivel sintáctico

Cantidad

Calidad

Tipologías textuales

De base

Argumentativa

Juicio, toma de posicion sobre algo

Expositiva

Formación y explicación sintáctica y analítica de representaciones conceptuales

Directiva

Instrucciones, indica acciones

Narrativa

El hablante da cuenta del desarrollo temporal-causal de las acciones

Descriptiva

El hablante expresa lo que percibe del espacio

Géneros discursivos

Secundarios (complejos)

Novelas

Dramas

Investigaciones cientificas

Primarios

Se encuentran dentro del genero secundario

Por ejemplo: diálogos dentro de una novela

Importancia cotidiana