Enfoque gramática textual
Gramática textual
Años 60
excedían el marco de la oración
coherencia interna de los textos
no tomaba en cuanta aspectos contextuales referidos al uso del lenguaje
Lingüística textual de orientación comunicativa
Años 70
situación comunicativa y responde a un propósito
¿A qué llamamos texto?
En la escuela
Cualquier manifestación verbal y completa que se produzca en la comunicación.
Todo texto se caracteriza por ser una unidad semántica y pragmática del lenguaje en uso.
Jurij Lotman
Cualquier comunicación que se haya realizado con un determinado sistema de signos.
Enrique Bernárdez
Unidad que presenta una funcion comunicativa
de carácter pragmático
Posee organización interna
Criterios de textualidad
Cohesión
articulaciones gramaticales del texto
Establece el modo de relación entre los componentes de la superficie del texto
Formas
Deixis
Conexión
Mecanismos paralingüísticos
Relaciones semánticas
Anáfora
Coherencia
Conjunto de relaciones conceptuales
Interpretación de significado
Información
Estructuración
Relación rema, tema y párrafo
Nivel pragmático
Macroestructura
Nivel semántico
Superestructura
Nivel sintáctico
Cantidad
Calidad
Tipologías textuales
De base
Argumentativa
Juicio, toma de posicion sobre algo
Expositiva
Formación y explicación sintáctica y analítica de representaciones conceptuales
Directiva
Instrucciones, indica acciones
Narrativa
El hablante da cuenta del desarrollo temporal-causal de las acciones
Descriptiva
El hablante expresa lo que percibe del espacio
Géneros discursivos
Secundarios (complejos)
Novelas
Dramas
Investigaciones cientificas
Primarios
Se encuentran dentro del genero secundario
Por ejemplo: diálogos dentro de una novela
Importancia cotidiana