Escuela sistemática

Componentes

Concretos

los que cinfotman mecanismos que poseen funcionalidades reales

Abstractos

se conforman de conceptos, hipótesis e ideas

Abiertos

Hay insumos y productos claros en relacion con el macros sistema

Trueque constante con macro sistema

Es adapatable

Cerrados

No produce predominación

no muestra trueque con el sistema

Impenetrable

todo sistema forma parte de sistemas mas grandes
(suprasistemas)

todo organismos es un sistema activos

el cambio de uno de los recursos perjudica a todo el sistema

cualquier sistema tiene parámetros espaciales y dinámicos

Todo sistema es capaz de autorregularse

Limites de sistema

osibilitar etectar lo intero y externo, divide de los otros sistemas

procesos e truque

mantenimiento

ingreso sin salida

Totalidad

trasciende las características individuales de sus miembros

organización

canal por el que el sistema distribuye funciones

sinergia

todo cambio en alguna de las partes que afecta a todas las demas

Retroalimentación

mantiene un constante cambio de información

Morfogénesis

tiene como objetivo ajustarse a los requerimientos del medio, en sistemas abiertos.