За характером ігрової методики
За характером педагогічного процесу
Б) пізнавальні, виховні, розвивальні
В) репродуктивні, продуктивні, творчі
А) навчальні, тренувальні, контрольні й узагальнювальні
Г) комунікативні, діагностичні, профорієнтаційні
з усіх шкільних дисциплін
ігри з предметами й без предметів