Genero divulgativo: El discurso.

Discurso – definición

El término “discurso” proviene del latín “discurrere” que significa correr en todos los sentidos.

Desarrolla un tema de interés general.

El emisor está investido de autoridad.

Es un conjunto de enunciados orales o escritos que funcionan como una totalidad.

Su finalidad es convencer o persuadir al auditorio.

TIPOS DE DISCURSO

Científico-tecnológico

su función radica en el conocimiento de la realidad y su transformación en beneficio de la humanidad.

Estético

se preocupa, principalmente, por la forma trabajada del lenguaje y el contenido del mensaje, todo con el fin de alcanzar el grado máximo de profundidad en su transmisión.

Religioso

iende a darse a través de relatos y comparaciones que manifiestan experiencias y se establece

Retórico

su función principal es persuadir, es decir, convencer de aceptar ciertas posturas o ideologías a conveniencia

Educativo

se centra en la transmisión de conocimientos, este tipo de discurso tiende a volverse autoritario.

Histórico

se preocupa por dar a conocer eventos ocurridos a través del tiempo (pasados o recientes)

Político

este tipo de discurso se da, comúnmente, para asumir algún cargo de poder.

FORMAS DEL DISCURSO

Narración

Descripción

Diálogo

Exposición

Argumentación

ESTRUCTURA DE UN DISCURSO

ntroducción o exordio

Exposición del tema o desarrollo

Conclusión o peroratio

ASPECTOS A CONSIDERAR PARA LA ELABORACIÓN DE UN DISCURSO.

La intención

el emisor puede tener diversas intenciones al emitir su mensaje (informar, convencer, exponer, lograr acuerdo o aprobación, etc.)

Propósito o finalidad

objetivo que se persigue a través del discurso público.

Organización de las ideas

estas deben estar organizadas en orden de importancia.

Uso de distintos tipos de discursos

se integran diversas formas discursivas: expositiva, argumentativa, descriptiva, narrativa, informativa.

Relación jerárquica emisor-receptor

La relación que se establece entre ambos es asimétrica.

Uso de la “enciclopedia” o conjunto de saberes

el emisor debe ser cuidadoso respecto de omitir aquellas informaciones que sean relevantes, evitando supuestos que puedan crear ambigüedad o confusión.