Géneros académicos

Un texto que se utiliza para describir o dar a conocer un hecho, obra o acontecimiento.

Está dirigido al público en general por lo que el lenguaje que se utiliza no es especializado, ni utiliza tecnicismos.

Una reseña histórica, en definitiva, es un texto breve que se propone repasar los hechos históricos de un determinado asunto.

1- Identificar la obra 2- Presentar la obra 3- Describir la estructura 4- Describir el contenido 5- Análisis de forma crítica 6- Conclusión

Es un documento escrito, sistemático y completo; de tema específico o particular; estudios pormenorizados y exhaustivos, abordando varios aspectos y ángulos del caso; tratamiento extenso en profundidad; metodología específica; contribución importante, original y personal.

Es una presentación oral o escrita de la opinión de un crítico sobre una obra, justificada con hechos a incidentes específicos (pasajes) de la pieza en cuestión.

-Manifiesta la confianza con un organismo de conocimiento y de gran credibilidad en su trabajo.-Sintetiza la indagación previa y expresa cómo su proyecto está relacionado en ella.-Completa y abrevia lo que se sabe sobre el contenido.
-Indica lo aprendido de otros escritores, haciendo que su investigación sea el punto de partida para nuevas ideas.

Sus características son: - estructura libre - de forma sintética y de extensión relativamente breve - variedad. composición dividida en párrafos colocados estratégica mente. El primer párrafo contiene una introducción muy general sobre la opinión acerca del problema.

Es una obra en prosa que se caracteriza por expresar un pensamiento personal acerca de un tema y con un estilo muy cuidado en el lenguaje.

El ensayo es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de una manera libre y personal. Comúnmente, las personas escriben ensayos para manifestar alguna opinión o idea, y sin tener que preocuparse de ceñirse a una estructura rígida de redacción o documentarlo exhaustivamente.

Características: -Es breve. Aunque esto es algo elástico, en general un ensayo se desarrolla en no más de 5 carillas. -Es unitario. Debe contar con un único tema central, que constituye el eje del texto. -Es personal. El autor siempre expone su interpretación personal sobre un tema, al que le ha dedicado tiempo de investigación y análisis. -Es riguroso. El autor debe otorgarle rigor a su análisis; para ello debe ajustarse estrictamente a la verdad y no omitir información alguna, ya que si bien es siempre personal, un ensayo no puede resultar francamente tendencioso. -Puede ser de tipo filosófico o reflexivo o crítico. Los primeros desarrollan en general temas éticos o morales. Los segundos ponen bajo tela de juicio hechos e ideas, por lo que a su vez se agrupan en históricos, literarios, artísticos, sociológicos, etc.

Son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales.

Un artículo de divulgación es un escrito generalmente breve, que puede explicar hechos, ideas, conceptos, ideas y descubrimientos vinculados al quehacer científico y tecnológico, el cual está destinado a un tipo de público más general y no especializado en la temática que aborda, aunque sí interesado y que se difundirá en los medios de comunicación escritos a través de un lenguaje bastante común y asequible para el lector medio.

Las revistas de divulgación, de entretenimiento o maga cines contienen artículos e imágenes sobre diversas materias de interés popular y acontecimientos actuales.

El artículo de investigación es una de las formas más habituales que se emplea para comunicar los hallazgos o resultados originales de proyectos de investigación científica, tecnológica, educativa, pedagógica o didáctica y dar a conocer el proceso seguido en la obtención de loa mismos.

Es un tipo de composición escrita en prosa que de forma breve, analiza, interpreta o evalúa un tema.

Es un tipo de composición que está escrita en prosa. Un ensayo académico analiza, interpreta o evalúa un tema. En otras palabras el ensayo académico intenta resolver un problema por medio de argumentos.

La ponencia es una actividad generalmente académica, mediante la cual el ponente presenta, declara, informa, afirma, propone, comunica o hace una reseña sobre un tema determinado y concreto; habitualmente, con el propósito de someterla a evaluación, examen o validación por una comunidad, asamblea, gremio o asociación interesada en el citado tema.

CONTENIDO DE UNA PONENCIA  Introducción (para llamar la atención de la audiencia),  Cuerpo central (desarrollo del mensaje que se quiere transmitir) y  Conclusión (resume los resultados de lo expresado en el cuerpo central).