gestión para aula inclusiva

Procesos de toma de decisiones para curriculum inclusivo

Soluciones didacticas y organizativas

Innovaciones y cambios en la escuela

Curriculum: Construcción cultural

Circuntancias sociales e historicas de la enseñanza institucionalizada

Cultura institucional escolar propia de cada establecimiento

Justicia curricular

Pensar, diseñar y construir una escuela y aulas inclusivas con un curriculum común.

Entornos inclusivos: se construyen con la reflexión y modificación sobre la propia acción.

Diseñar planificaciones y prácticas de enseñanza a partir de tres cuestiones:

Entornos educativos

Organización del trabajo en el aula

Consignas de trabajo

Pedagogía de la diversidad

Tomar decisiones políticas y pedagógicas