Gestión y elementos de proyectos
Educación Inclusiva
Proyecto ético
Proyecto político
Construcción epistémica y teórica
Campo investigativo y metodológico
Participación del colectivo
Compleja e integrada
Promover la integración escuela-comunidad
Identidad y coherencia
Cultura organizacional
Rescate a lo pedagógico
Gestión escolar autónoma
Necesidades, recursos, fortalezas, debilidades
Acciones pedagógicas, recreativas, artísticas, tecnológicas, de salud y sociales
Investigaciones
Proyecto de Cambio Institucional en 104 escuelas. CENDES (Sucre)
Investigación etnográfica titulada “Gestión Escolar y Calidad de la Enseñanza”. Nacarid Rodríguez
Investigación etnográfica titulada “Construyendo y reconstruyendo
la escuela". Barrios
Investigación: “Cuando la Universidad va a la Escuela”. Picón Medina
“Cuadernos con apuntes etnográficos para repensar la escuela”. Casanova