INNOVACIÓN Y CAMBIO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y POLÍTICAS DE INNOVACIÓN EN COLOMBIA
Mundo moderno
Educadores toman conciencia sobre ese fenómeno de usar y tirar
Ministerio de Educación en Colombia
Política
Educación
Cambio del sistema educativo
Módelos pedágogicos
Aportes generados por las Tic en la educación
Responsabilidad
Creatividad
Docentes innovadores
Gobierno presidencial
Hace que el M.E.N genere un proceso de innovación y transformación en el sistema educativo por medio de el plan de educación 2006- 2016 y el plan de desarrollo 2010- 2014
Innovaciones falsas
Innovar no es inventar
Innovar no es siempre cambiar
Innovar no es seguir los parámetros de la administración educativa
Errores de la no Innovación
Equivocación, postura dogmática, mortalidad en los conocimientos, imagen falsa de un profesional.
Innovar no lo es todo
El ser buen profesores positivo, pero si se es innovador es mucho mejor
Cuando se es buen profesor, lo de innovador vendra como añadidura
El ser profesor es lo sustantivo, osea su identidad profesional
Innovar trae cambios, por ende hay conflictos porque hay una ruptura de algo
Innovaciones verdaderas
IN: Lo que ya se viene trabajando
NOVA: Nuevo, introducir elementos nuevos
CIÓN: Esfuerzo, continuidad para llegar a la propues innovadora final