INNOVACION EDUACTIVA EN E.S
POLITICAS DE DIRECCION EN LA INNOVACION SUPERIOR.
POLITICAS EDUCATIVAS GUBERNAMENTALES
SE CARACTERIZAN POR
COHERENCIA
Subtopic
SOSTENIBILIDAD
INTEGRIDAD
SITUADAS EN UN CONTEXTO GLOBAL
DE ACUERDO A LAS NECESIDADES SOCIALES
ASPIRACIONES DE DESARROLLO
BUSCAN
PROGRESO DE LA SOCIEDDA
AVANCE TECNOLOGICO
DESARROLLO HUMAN
LA INNOVACION CURRICULAR EN EL NIVEL SUPERIOR
SUSTENTO
PRODUCCION DE BIENES Y SERVICIOS
CONOCIMIENTO
RESPONDE A LAS NECESIDADES SOCIALES
IMPLICA CAMBIOS CUALITATIVOS EN LOS PLANES DE ESTUDIO
EL PROFESORADO EN LA EDUCACION SUPERIRO
DOCENTE INNOVADOR
CARACTERISTICAS
FLEXIBLE
CURIOSO
PROBLEMATIZADOR DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE
SIN MIEDO A EQUIVOCARSE
ABIERTO AL CAMBIO
EMPATICO
DIMENSIONES PARA EVALUAR LA INNOVACION DOCENTE
COHERENCIA ENTRE EL DISEÑON DE LA PROPUESTA INNOVADORA Y LOSCRITERIOS DE CALIDAD DE LA DOCENCIA
FAVORECE EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES ENTRE PROFESOR Y ALUMNO, LO QUE PERMITE DAR SENTIDO A LAS ACTIVIDADES.
FAVORECE EL DESARROLLO DE LA AUTONOMIA Y AUTORREGULACION DE L APRENDIZAJE
POTERNCIA EL TRABJO COLABORATIVO
EL USO DE LAS TICS COMO MEDIADORAS DE LA ENSEÑANZA APREDIZAJE
DIMENSIONES PARA EVALUAR LA CALIDAD DE LA INNOVACION DOCENTE.
SUBDIMENSIONES
FINALIDAD
REFERENTES
CRITERIOS
EDUCACION SUPERIOR DE CALIDAD
FORMATIVA
CONJUNTO DE ACTIVIDADES PARA AYUDAR A LAS PERSONAS
ASESORAMIENTO
EVALUACION
PREPARACION PROFESIONAL
INFORMACION DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
PARTICIPATIVA
HERRAMIENTA PSICOPEDAGOGICA
DINAMICA
PRODUCTIVA
FLEXIBLE
VIVENCIAL
AUTORREGULADORA
HUMANISTA
SE ENFOCA EN LOS SENTIMIENTOS, VALORES Y ESPERANZAS DE LAS PERSONAS
SE ADAPTAN LOS CONTENIDOS PARA QUE SEAN ACCESIBLES PARA TODOS
ATENDER LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES
MULTIDIMENSIONAL
INTERACTIVO, CONTINUO,CITICO Y CREATIVO
REPONDE A LAS EXIGENCIAS DE LA NATURALEZA HUMANA, TIEMPO Y ESPACIO.
TRABAJO COLABORATIVO Y COOPERATIVO
LA FLEXIBILIDAD EN LA E. S.
F. LOGISTICA
ELIMINA LA ASITENCIA A UN LUGAR PREDETERMINADO
SISTEMA EDUCATIVO HIBRIDO
PERMITE INNOVAR EN LA COMUNICACION, TRATAMIENTO Y MANEJO DE INFORMACION
F. PEDAGOGICA
APRENDIZAJE CON NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS Y NUEVAS FORMAS DE CONSTRIR EL APRENDIZAJE
F.CURRICULAR
FLEXIBILIDAD NUMERICA
F. FUNCIONAL
F. ADMINISTRATIVA
F. TECNOLOGICA Y DE GOBIERNO
F. ACADEMICA
E. CONTINUA
SISTEMA DE CREDITOS
DIVESIFICACION DE ESPACIOS
F. DOCENTE
CARACTERISTICAS DE LA MATERIA QUE IMPARTE
POR EL AMBITO DE ESTUDIO
METODOLOGIA DE LA ESÑANZA
LA INNOVACION EN LA E.S. Y LA CALIDAD EDUCATIVA
PROCURA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA INDIVIDUAL Y SOCIAL
AUTONOMIA PARA GENERAR PROCESOS DE INNOVACION EDUCATIVA
LA PRACTICA LEGITIMA LA IINOVACION EDUCATIVA