JITANJÁFORAS
Todos los juegos verbales y retahílas que el niño utiliza tradicionalmente para acompañar sus juegos o, simplemente, como divertimento imaginativo.
Retahílas
Son composiciones incongruentes que tienen como fin repartir sílabas de una manera reiterada y voluble entre los miembros de un grupo.
Se caracteriza por:
Los dos ingredientes básicos de estas fórmulas son el metro
y la rima, mediante los cuales quedan estructuradas.
El hablante, para ello, amplía, simplifica o inventa las palabras, las transforma, no en sentido poético sino en simple significante.
Existe un recreación del lenguaje.
La primera relación con la poesía se adquiere en la infancia a partir de la búsqueda de ritmos y de rimas caprichosas.
Plurifuncionalidad y universalidad de las retahílas
La mayor parte de las retahílas nacieron adosadas a algún tipo de juego y después han ido ampliándose en variantes, contaminándose unas de otras por la semejanza de función.
Características universales:
1) Rima provocada con palabras exóticas que se repiten en varios versos.
2) Existencia de monosílabos arbitrarios.
3) Interpolación de palabras comprensibles en sus respectivas lenguas, pero carentes de sus significado y convertidas en puro juego.
El metro y la rima
La estructura fundamental de las retahílas es la composición de versos bisílabos dispuesto en pareado.
La rima queda establecida entre grupos fónicos alternos, pudiendo dejar algunos versos sueltos.
El pareado es la forma más elemental de rima y ésta es una de las características principales de todo juego verbal hecho por niños.
Retahílas huecas o deslexicalizadas
Son la combinación de palabras inventadas, con léxico común y a su vez desposeída de significado.
Retahílas narrativas
Se caracteriza por tener una sucesión de hechos, incongruentes o no entre sí, pero con cuyo vocabulario se intenta contar algo.
Retahílas mixtas
Se entremezclan palabras exóticas con otras del vocabulario usual, creando una especie de leyenda entrecortada.
se definen como